تأثیر نوروفیدبک بر توجه اشتراکی و فعالیت الکتریکی مغز کودکان پسر دارای اختلال اوتیسم(کارکرد بالا)
هدف:اختلال طیف اوتیسم، یک اختلال رشدی است. افراد دارای اختلال اوتیسم در مهارت های اجتماعی نظیر توجه اشتراکی دچار مشکل هستند. هدف از انجام مطالعه حاضر، بررسی تأثیر نوروفیدبک بر توجه اشتراکی و فعالیت الکتریکی مغز کودکان پسر 6 تا 8 سال دارای اوتیسم با کارکرد بالا بود.روش بررسی:30 کودک پسر دارای اختلال...
Main Authors: | مریم نظری, مهدی سهرابی, علیرضا صابری کاخکی, سید معصومه سید حسینی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mashhad university of medical Sciences
2021-11-01
|
Series: | Journal of Paramedical Science and Rehabilitation |
Subjects: | |
Online Access: | https://jpsr.mums.ac.ir/article_19134_bb28d9d27aaa74d0672aa340b3490bb3.pdf |
Similar Items
-
تاثیر آموزش نوروفیدبک بتا / تتا و SMR بر کنترل پوسچرال
by: علی اصغر جامه بزرگی, et al.
Published: (2020-06-01) -
مقایسه تأثیر تمرینات نوروفیدبک و تصویرسازی ذهنی بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب دارت
by: مریم صالحی, et al.
Published: (2015-09-01) -
تحلیل همدیدی وقوع امواج سرمایی در شمال شرق ایران
by: سلیمان صادقی, et al.
Published: (2012-11-01) -
حل معادلات ضربه قوچ دو بعدی با استفاده از شارموج تغییر یافته و مدل آشفته بالدوین-لوماکس
by: حسین مهدیزاده
Published: (2018-02-01) -
بررسی تأثیر آموزش توجه اشتراکی بر میزان آغازگری-پاسخدهی اجتماعی کودکان دارای اختلال اوتیسم: پژوهش مورد منفرد
by: ناهید وکیلی زاد, et al.
Published: (2017-09-01)