Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bağlanma Örüntüleri ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Araştırma okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 48-72 aylık çocukların bağlanma örüntüleri ile motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla planlanmıştır. Bununla birlikte bağlanma örüntülerinin annenin yaşı, öğrenim durumu, çalışma durumu ve babanın yaşı, öğrenim durumu, mesleği...
Main Authors: | Ayşe Gözübüyük, Saide Özbey |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Süleyman Demirel University
2019-11-01
|
Series: | SDU International Journal of Education Studies |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduijes/issue/50325/607129?publisher=sdu-1 |
Similar Items
-
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ AİLE EĞİTİMİ
by: Mustafa Önder
Published: (2011-06-01) -
Okul Öncesi Dönem Çocukların Yaratıcılık Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Yıldız Güven, et al.
Published: (2020-06-01) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Hikâye Anlama ile Zihin Kuramı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
by: Burcu SARI, et al.
Published: (2018-10-01) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Temel Okul Becerilerinin İncelenmesi
by: Fatma Ülkü Yıldız, et al.
Published: (2023-01-01) -
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişimlerinin Desteklenmesi: Sosyal Sorumluluk Projelerinin Rolü
by: Esra İlhan, et al.
Published: (2020-11-01)