Vključevanje mikrojezikovnih zmožnosti kot pristop k medkulturnemu učenju angleščine kot jezika stroke za študente sociologije
Main Author: | Rachel Lindner |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2015-11-01
|
Series: | Scripta Manent |
Online Access: | http://scriptamanent.sdutsj.edus.si/ScriptaManent/article/view/78 |
Similar Items
-
Od slovenščine kot prvega jezika k nemščini kot tujemu jeziku: poti do razvoja slovnične in sporazumevalne zmožnosti
by: Mojca Leskovec
Published: (2018-12-01) -
Predstavitev potencialnih fonoloških težav slovenskih govorcev pri učenju portugalščine kot tujega jezika
by: Edvin Dervišević
Published: (2019-12-01) -
Pleteršnikov Slovensko-nemški slovar kot vir za Slovar slovenskega knjižnega jezika
by: Milena Hajnšek-Holz
Published: (2015-08-01) -
Usvajanje besedišča pri pouku angleščine kot jeziku stroke s pomočjo korpusnih orodij: študiji primera
by: Alejandro Curado Fuentes
Published: (2015-11-01) -
Vezniki v argumentativnih besedilih govorcev slovenščine kot drugega jezika na ravni B2 SEJO in govorcev slovenščine kot prvega jezika
by: Mateja Eniko
Published: (2024-12-01)