Desain Bahan Ajar Materi Persamaan Kuadrat dengan Problem Based Learning Berbasis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
Matematika, Model Problem Based Learning, Penalaran Matematis, Didactical Design Research, Persamaan Kuadrat
Main Author: | Anggita Maharani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Swadaya Gunung Jati
2019-03-01
|
Series: | Euclid |
Online Access: | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/1851 |
Similar Items
-
PENALARAN MATEMATIS SISWA BERKEMAMPUAN TINGGI DAN RENDAH DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN KUADRAT
by: Wahyudi Wahyudi, et al.
Published: (2014-07-01) -
Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL)Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA
by: Anggria Septiani Mulbasari, et al.
Published: (2018-07-01) -
Desain Bahan Ajar Berbasis Geogebra Pada Kemampuan Pemahaman Matematis Dengan Materi Geometri Transformasi SMK
by: Muhammad Helmi Cahyadi, et al.
Published: (2023-01-01) -
EFEKTIFITAS BAHAN AJAR DAN MEDIA BERBASIS ICT PADA MATERI PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT
by: Swaditya Rizki, et al.
Published: (2015-12-01) -
DESAIN BAHAN AJAR BERBASIS AKTIVITAS PENALARAN MATEMATIS POKOK BAHASAN BILANGAN KOMPLEKS, FUNGSI KOMPLEKS DAN TRANSFORMASI ELEMENTER
by: Ika Wahyuni, et al.
Published: (2018-01-01)