Le ragioni profonde di una ‘resistenza’. Una lettura sistemica del sistema scuola

L’invito a ripensare la scuola puntando ad un rinnovamento profondo, che miri al cuore dei problemi che la affliggono immette da subito in una visione ecologica, sistemica, che sia attenta, cioè, a ricollocarli all’interno della rete della vita e a ridarvi senso. Tra questi, merita particolare atte...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Ines Giunta
Format: Article
Langue:English
Publié: Pensa MultiMedia 2016-11-01
Collection:Formazione & Insegnamento
Accès en ligne:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1834