ГИБКИЕ МЕТОДОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОЕКТАМИ
Предложены подходы совершенствования базовых концептов проактивного управления обучением на основе инновационных программ профессионального обучения. Показано, что в условиях сокращения жизненного цикла знаний трансформация «Конуса в образовании» Эдгара Дейла к модели «Воронки знаний» и гибким метод...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute"
2017-03-01
|
Series: | Вісник Національного технічного університету «ХПÌ». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами |
Subjects: | |
Online Access: | http://pm.khpi.edu.ua/article/view/2413-3000.2017.1225.1 |
Summary: | Предложены подходы совершенствования базовых концептов проактивного управления обучением на основе инновационных программ профессионального обучения. Показано, что в условиях сокращения жизненного цикла знаний трансформация «Конуса в образовании» Эдгара Дейла к модели «Воронки знаний» и гибким методологиям управления проектами позволяет реализовать систему «обучения действием» со смещением методологии обучения в область прагматизма. |
---|---|
ISSN: | 2311-4738 2413-3000 |