Construction and validation of three instruments for the technical evaluation of progress, high jump and shot put Construcción y validación de tres instrumentos para la evaluación técnica de la marcha, salto de altura y lanzamiento de peso
<p class="tabulado">&nbsp;</p><p class="tabulado" align="justify">The assessment at school athletics shouldn&rsquo;t only be centered in performance, other elements should be taken into account as technical maste...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Española de Ciencias del Deporte
2010-09-01
|
| Series: | Motricidad |
| Online Access: | http://revistamotricidad.es/openjs/index.php?journal=motricidad&page=article&op=view&path%5B%5D=105 |
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|---|---|
| author | M. Delgado Fernández A. Conde Sánchez A. Valero J.L. Conde Caveda |
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| author_sort | M. Delgado Fernández |
| collection | DOAJ |
| description | <p class="tabulado">&nbsp;</p><p class="tabulado" align="justify">The assessment at school athletics shouldn&rsquo;t only be centered in performance, other elements should be taken into account as technical mastering during the performance of athletics gestures. One of the most advisable instruments for its evaluation are registry sheets, although there are not many proyjects and books where they appear and there is almost no research where registry sheet have been tested. The aim of this study was to validate three instruments for the technical observation of athletic walk, high jump and shot put, where 88 pupils of fourth year of Primary Education. The reliability among the observers was obtained by means of &ldquo;Kappa of Cohen&rdquo; measurement which was acceptable. For the validation of the register sheets were used among the alpha coeficient of Cronbach, the difficulty index, the discrimination index and factorial analisis getting a high internal consistency and showing the validity of the construct. <br />KEY WORDS: validation, technical, assessment, athletics.</p><br><p>&nbsp;</p><p class="tabulado" align="justify">La evaluaci&oacute;n en el atletismo escolar no se ha de centrar &uacute;nicamente en el rendimiento, han de tomarse en consideraci&oacute;n otros elementos como el dominio de la t&eacute;cnica durante la ejecuci&oacute;n de los gestos atl&eacute;ticos. Uno de los instrumentos m&aacute;s aconsejables para su evaluaci&oacute;n son las hojas de registro, siendo escasos los trabajos y manuales en los que aparecen y pr&aacute;cticamente inexistentes las investigaciones en las que se han sometido a una validaci&oacute;n. El objetivo del presente estudio fue validar tres instrumentos para la observaci&oacute;n t&eacute;cnica de la marcha atl&eacute;tica, salto de altura y lanzamiento de peso, participando 88 alumnos de 4&ordm; curso de Educaci&oacute;n Primaria. La fiabilidad entre los observadores se obtuvo a trav&eacute;s de la medida &ldquo;Kappa de Cohen&rdquo; siendo aceptable. Para la validaci&oacute;n de las hojas de registro se emplearon entre otras medidas el coeficiente alfa de Cronbach, el &iacute;ndice de discriminaci&oacute;n, el &iacute;ndice de dificultad y el an&aacute;lisis factorial, obteni&eacute;ndose una elevada consistencia interna y demostr&aacute;ndose la validez del constructo.<br />PALABRAS CLAVE: validaci&oacute;n, t&eacute;cnica, evaluaci&oacute;n, atletismo.</p> |
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