اخلاقيات التعليم المعماري في المؤسسات الاكاديمية
يتناول البحث مفهوم الاخلاقيات كأحد المفاهيم المؤثرة في العملية التعليمية، إذ يعرفه على انه "برنامج تعليمي متكامل منظم على وفق القيم الأخلاقية السامية ضمن مؤسسة تعليمية أكاديمية تعنى بهندسة العمارة, ويتألف برنامجها من ثلاثة عناصر رئيسية, وهي: "المنهج التعليمي, والبيئة التعليمية, وأدوات التق...
Main Author: | Abdullah Saadoon Salman Al-Maamouri |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Technology, Baghdad
2019-10-01
|
Series: | المجلة العراقية لهندسة العمارة والتخطيط |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.iqjap.org/index.php/iqjap/article/view/483 |
Similar Items
-
دراسة في تاثير التعليم الرقمي حوافز التعليم ومخرجات التعليم
by: Asst . Lect. Saad Jumaa Farhan, et al.
Published: (2021-12-01) -
إصلاح التعليم الجامعي المصري في ضوء مشروعات تطوير التعليم العالي
by: محمد ماهر محمود حنفي
Published: (2013-01-01) -
مؤشرات ممارسة العلاقات العامة الممتازة في المؤسسات الاكاديمية
by: Khalaf Kareem Kyoosh Ali
Published: (2020-06-01) -
البواکیر الأولى لنشأة التعلیم الرسمی الحدیث فی دولة قطر وتطوره
by: ابراهیم العلاف
Published: (2009-07-01) -
" دور التعليم الإلإلکتروني في تطوير التعليم الجامعي المصري في ضوء خبرة الصين "
by: عزة السيد السيد العباسى
Published: (2011-06-01)