Histórias em quadrinhos e ensino de química: propostas de licenciandos para uma atividade lúdica

Histórias em quadrinhos e ensino de química: propostas de licenciandos para uma atividade lúdica

<p>Com o objetivo de analisar a elaboração de histórias em quadrinhos (HQs) utilizando duas ferramentas da Web 2.0 (Pixton e ToonDoo), este artigo relata os resultados de uma investigação realizada com sessenta e quatro (64) estudantes de química de uma universidade pública. Para contemplar o...

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Bibliographic Details
Main Author: Bruno Silva Leite
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Integração Latino-Americana 2017-08-01
Series:Revista Eletrônica Ludus Scientiae
Online Access:https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/748

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