Las actividades acuáticas en la enseñanza secundaria en la Región de Murcia. Un estudio cualitativo
El trabajo que se presenta es fruto de una investigación sobre la presencia y desarrollo de actividades acuáticas en la asignatura de Educación Física en la enseñanza secundaria y sobre el carácter educativo de dichas actividades, desde la perspectiva del profesorado de la especialidad. Se realizó e...
Main Authors: | Andrés Escarbajal de Haro, Apolonia Albarracín Pérez, Silvia Martínez de Miguel López |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Murcia
2015-03-01
|
Series: | Educatio Siglo XXI |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.um.es/educatio/article/view/222541 |
Similar Items
-
Problemática y beneficios de las actividades acuáticas en la escuela. (Problematic and benefits of aquatic activities by school.)
by: Apolonia Albarracín Pérez, et al.
Published: (2009-07-01) -
Análisis de los contenidos y actividades desarrolladas en las clases de actividades acuáticas: una propuesta para Enseñanza Secundaria
by: Apolonia Albarracín Pérez, et al.
Published: (2012-09-01) -
Variables motivacionales implicadas en la actividad física en el alumnado de secundaria
by: Antonio López-Castedo, et al.
Published: (2015-10-01) -
Influencia de la actividad física y práctica deportiva en el rendimiento académico del alumnado de educación secundaria
by: S. Villalba Lombarte, et al.
Published: (2020-11-01) -
La Educación Física escolar en la promoción de la actividad física orientada a la salud en la adolescencia: una revisión sistemática de programas de intervención
by: María José Camacho-Miñano, et al.
Published: (2013-01-01)