Potencialidades do microensino reflexivo na formação Inicial de professores de Química
O microensino é um procedimento para a formação de professores que promove uma simulação da prática de ensino em situação de aprendizagem. Nos cursos de licenciatura, normalmente caracteriza-se pela filmagem de uma aula ministrada por um licenciando para seus respectivos colegas e professor formador...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UFMG
2021-12-01
|
| Series: | Revista Docência do Ensino Superior |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/34412 |