Habilidades sociais educativas de pais de crianças com TEA: caracterização e relação com as habilidades sociais dos filhos

Este estudo teve como objetivo geral caracterizar o repertório de habilidades sociais educativas de pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista e relacionar com as habilidades sociais dos seus filhos. Participaram 62 pais/cuidadores, de crianças entre 3 e 12 anos atendidas em Serviços Espec...

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Bibliographic Details
Main Authors: Júlia Maria Girotto Agostini, Lucas Cordeiro Freitas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2023-07-01
Series:Revista de Psicología
Subjects:
Online Access:https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/27064
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