مستوى أداء جامعة بغداد العراقية في تصنيف التايمز البريطاني ( دراسة تحليلية مقارنة جامعة الملك عبد العزيز السعودية)
يعد دخول الجامعات الى التصنيفات الجامعية العالمية لا سيما تصنيفي شنغهاي والتايمز مؤشرا مهما عن مدى اسهام تلك الجامعات في إنتاج المعرفة ، ولكن يلاحظ غياب الجامعات العراقية بشكل واضح عن تلك التصنيفات باستثناء جامعة بغداد التي دخلت تصنيف التايمز البريطاني 2019 لأول مرة ولكنها للأسف جاءت في المراكز الأ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad
2020-06-01
|
| Series: | الأستاذ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/1081 |
| Summary: | يعد دخول الجامعات الى التصنيفات الجامعية العالمية لا سيما تصنيفي شنغهاي والتايمز مؤشرا مهما عن مدى اسهام تلك الجامعات في إنتاج المعرفة ، ولكن يلاحظ غياب الجامعات العراقية بشكل واضح عن تلك التصنيفات باستثناء جامعة بغداد التي دخلت تصنيف التايمز البريطاني 2019 لأول مرة ولكنها للأسف جاءت في المراكز الأخيرة ضمن هذا التصنيف حسب نتائجه ، هدفت هذه الدراسة الى دراسة مستوى أداء جامعة بغداد وأدائها في تصنيف التايمز مقارنة مع جامعة الملك عبد العزيز من أجل التعرف والوقوف على أهم نقاط القوة والضعف في أداء الجامعة وذلك باستخدام منهجية تحليل المحتوى وكذلك استخدام طريقة المقارنة المرجعية. حلل الباحث أداء جامعة بغداد على وفق المعايير الخمسة لتصنيف التايمز ومؤشراته الفرعية. شخصت نتائج هذه الدراسة أهم نقاط الضعف والقوة في أداء جامعة بغداد. ومن أجل التغلب على نقاط الضعف ومن أجل تعزيز نقاط القوة في الأداء, قدم الباحث عددا من التوصيات من أجل تحسين أداء جامعة بغداد في النسخة القادمة من تصنيف التايمز.
|
|---|---|
| ISSN: | 0552-265X 2518-9263 |