Avaliação do conhecimento de professores do ensino fundamental sobre avulsão e reimplante dentário
Objetivo: este estudo é uma pesquisa quantitativa de corte transversal com professores do ensino fundamental de escolas municipais de Juazeiro do Norte - CE. Material e Métodos: aplicou-se um questionário para verificar o conhecimento desses profissionais sobre os procedimentos a serem realizados em...
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Associação Brasileira de Odontologia
2018-07-01
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| Series: | Revista Brasileira de Odontologia |
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| Online Access: | http://www.revista.aborj.org.br/index.php/rbo/article/view/1024 |
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| author | Simone Scandiuzzi Lívia Gonçalves Coelho Sampaio Monaliza Barreto Moreira Regiane Cristina do Amaral Rodrigo Dutra Murrer |
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| description | Objetivo: este estudo é uma pesquisa quantitativa de corte transversal com professores do ensino fundamental de escolas municipais de Juazeiro do Norte - CE. Material e Métodos: aplicou-se um questionário para verificar o conhecimento desses profissionais sobre os procedimentos a serem realizados em relação à avulsão e reimplante dentário. Resultados: este estudo foi realizado com 97 professores. A maioria desses educadores respondeu que o dentista é o primeiro profissional a ser encaminhado em caso de traumatismo dentário, mas apenas 46,4% consideraram que o dente avulsionado deveria ter atendimento imediato. Dos entrevistados, 75,3% não replantariam o dente ou não tinham certeza de que o fariam. Quanto ao manuseio de um dente avulsionado, apenas 24,7% enxaguavam abundantemente o dente em água corrente, 41,2% dos professores o armazenavam em ambiente seco, envolvendo-o em um pedaço de papel; nenhum colocaria na boca do aluno, e 58,7% armazenaria em um líquido. Em relação ao meio de transporte úmido, 23,7% o levariam em solução salina, 24,7% em água encanada, 6% em leite e 4,1% em álcool. Conclusão: alguns professores foram capazes e declararam-se treinados sobre as condutas corretas diante de uma situação de traumatismo dentário, e muitos apresentaram baixo nível de conhecimento sobre os procedimentos a serem seguidos nesses casos. Portanto, faz-se necessário maior esforço na divulgação de informações pelos profissionais de saúde, a fim de ampliar o conhecimento sobre o assunto. |
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| spelling | doaj.art-3c375e15d4524b3b836eb798ff5140dd2022-12-21T23:34:58ZengAssociação Brasileira de OdontologiaRevista Brasileira de Odontologia1984-37472018-07-0175010.18363/rbo.v75.2018.e1024593Avaliação do conhecimento de professores do ensino fundamental sobre avulsão e reimplante dentárioSimone Scandiuzzi0Lívia Gonçalves Coelho Sampaio1Monaliza Barreto Moreira2Regiane Cristina do Amaral3Rodrigo Dutra Murrer4Departamento de Endodontia, Universidade Doutor Leão Sampaio, Juazeiro do Norte, CEDepartamento de Endodontia, Universidade Doutor Leão Sampaio, Juazeiro do Norte, CEDepartamento de Endodontia, Universidade Doutor Leão Sampaio, Juazeiro do Norte, CEDepartamento de Endodontia, Universidade Doutor Leão Sampaio, Juazeiro do Norte, CEDepartamento de Endodontia, Universidade Doutor Leão Sampaio, Juazeiro do Norte, CEObjetivo: este estudo é uma pesquisa quantitativa de corte transversal com professores do ensino fundamental de escolas municipais de Juazeiro do Norte - CE. Material e Métodos: aplicou-se um questionário para verificar o conhecimento desses profissionais sobre os procedimentos a serem realizados em relação à avulsão e reimplante dentário. Resultados: este estudo foi realizado com 97 professores. A maioria desses educadores respondeu que o dentista é o primeiro profissional a ser encaminhado em caso de traumatismo dentário, mas apenas 46,4% consideraram que o dente avulsionado deveria ter atendimento imediato. Dos entrevistados, 75,3% não replantariam o dente ou não tinham certeza de que o fariam. Quanto ao manuseio de um dente avulsionado, apenas 24,7% enxaguavam abundantemente o dente em água corrente, 41,2% dos professores o armazenavam em ambiente seco, envolvendo-o em um pedaço de papel; nenhum colocaria na boca do aluno, e 58,7% armazenaria em um líquido. Em relação ao meio de transporte úmido, 23,7% o levariam em solução salina, 24,7% em água encanada, 6% em leite e 4,1% em álcool. Conclusão: alguns professores foram capazes e declararam-se treinados sobre as condutas corretas diante de uma situação de traumatismo dentário, e muitos apresentaram baixo nível de conhecimento sobre os procedimentos a serem seguidos nesses casos. Portanto, faz-se necessário maior esforço na divulgação de informações pelos profissionais de saúde, a fim de ampliar o conhecimento sobre o assunto.http://www.revista.aborj.org.br/index.php/rbo/article/view/1024avulsão dentáriaconhecimentoreimplante dentário |
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