Nauka języka polskiego jako obcego na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi. Potrzeby studentów w świetle badań ankietowych
Artykuł przedstawia wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów Premedical Preparatory Course oraz studentów medycyny Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Celem badania było określenie potrzeb studentów uczestniczących w kursach języka polskiego jako obcego w Centrum Nauczania Języków Obcy...
Main Author: | Edyta Wojtczak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Lodz University Press
2016-12-01
|
Series: | Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/1935 |
Similar Items
-
Miejsce słowotwórstwa w nauczaniu języka polskiego jako obcego – głos w dyskusji
by: Mateusz Gaze
Published: (2022-12-01) -
Komunikacyjny start. O zależności występowania form adresatywnych w podręcznikach do języka polskiego jako obcego od ich koncepcji metodycznej
by: Ewa Badyda
Published: (2022-12-01) -
Z problematyki tłumaczenia dokumentacji firmowej w nauczaniu języka bułgarskiego i polskiego jako obcego
by: Steliana Aleksandrova
Published: (2017-12-01) -
Metajęzyk w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
by: Beata Grochala
Published: (2016-12-01) -
Gramatyka w praktyce i teorii. O serii podręczników do nauki języka polskiego jako obcego Gramatyka dla praktyka. Funkcjonalne ćwiczenia gramatyczne z języka polskiego jako obcego dla obcokrajowców na poziomie A1, A2, B1
by: Iwona Dembowska-Wosik
Published: (2022-12-01)