A Racionalidade de Max Weber e a fabricalização das instituições de ensino superior privadas
A presente discussão apreciará como a sociologia clássica, sob a voz de Max Weber (1864-1920) pode suscitar a investigação científica crítica a respeito da natureza do Capitalismo e das organizações empresariais no século XXI. Para o estudo, realizou-se pesquisa de campo em Belém-Pará, com uso de en...
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| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018-12-01
|
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| author | Edson Paiva Soares Neto Andréa Bittencourt Pires Chaves |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| spelling | doaj.art-3c3c6c0d1ea94ee5a10dd18062b3f5762022-12-21T21:20:19ZengUniversidade Federal de Santa CatarinaEm Tese1806-50232018-12-0115210.5007/1806-5023.2018v15n2p17729388A Racionalidade de Max Weber e a fabricalização das instituições de ensino superior privadasEdson Paiva Soares Neto0Andréa Bittencourt Pires Chaves1Doutorando em Ciências Sociais pela Universidade Federal do ParáDocente do PPGSA - UFPa, Adjunto I da Universidade Federal do Pará.A presente discussão apreciará como a sociologia clássica, sob a voz de Max Weber (1864-1920) pode suscitar a investigação científica crítica a respeito da natureza do Capitalismo e das organizações empresariais no século XXI. Para o estudo, realizou-se pesquisa de campo em Belém-Pará, com uso de entrevistas e observação das práticas docentes; o Método Compreensivo e o recurso heurístico denominado de tipo ideal para analisar a denominada fabricalização das Instituições de Ensino Superior Privadas no âmbito brasileiro, como expressão fenomênica modelada pelo paradigma burocrático e o acirramento do empresariamento da educação superior brasileira (gestão com fins econômicos e lucrativos) que se propõe a traduzir: o agudo processo de racionalidade técnica e científica, sob a lógica da valorização dos ganhos de capital e os seus impactos nas formas de dominação e controle na gestão dos trabalhadores docentes.https://periodicos.ufsc.br/index.php/emtese/article/view/51935Max WeberRacionalidadeBurocraciaInstituição de Ensino SuperiorTrabalho docente |
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