REVISIÓN SISTEMÁTICA: CRITERIOS DE CALIDAD EN EL PROYECTO DE PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

REVISIÓN SISTEMÁTICA: CRITERIOS DE CALIDAD EN EL PROYECTO DE PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

RESUMEN La presente investigación exploró el diseño de programas de orientación vocacional para educación formal en el nivel secundario, para resolver la carencia de un programa de orientación vocacional efectivo y adecuado a las condiciones sociodemográficas de la población estudiantil. El objetivo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Leonardo García-Botero, Annie Julieth Álvarez-Maestre, Carlos Alfredo Pérez-Fuentes, Carlos-Mayobanex Cabral Rodriguez, Andrea Johana Aguilar-Barreto
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2022-11-01
Series:Psicologia Escolar e Educacional
Subjects:
orientación vocacional
evasión
educación superior, orientación de carrera
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572022000100321&tlng=en

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