MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY
Pendidikan karakter penting untuk menjadi mainstream pokok pendidikan di Indonesia baik di ranah formal, nonformal maupun informal. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan karakter anak, di antaranya adalah pola asuh di keluarga (parenting style) dan genetic personality. Penelitian i...
Main Authors: | , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Malang
2020-05-01
|
Series: | JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/10196 |
_version_ | 1819060619541741568 |
---|---|
author | Karnawi Kamar Masduki Asbari Agus Purwanto Wakhida Nurhayati Eva Agistiawati Rachma Nadhila Sudiyono |
author_facet | Karnawi Kamar Masduki Asbari Agus Purwanto Wakhida Nurhayati Eva Agistiawati Rachma Nadhila Sudiyono |
author_sort | Karnawi Kamar |
collection | DOAJ |
description | Pendidikan karakter penting untuk menjadi mainstream pokok pendidikan di Indonesia baik di ranah formal, nonformal maupun informal. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan karakter anak, di antaranya adalah pola asuh di keluarga (parenting style) dan genetic personality. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh parenting style dan genetic personality terhadap pengembangan karakter anak. Jenis penelitian adalah korelasional menggunakan metode survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi sekaligus sample penelitian ini adalah orang tua siswa Taman Kanak-kanak di Tangerang sebanyak 90 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) yang disusun berdasarkan skala Likert. Instrumen yang digunakan untuk mengukur pola asuh parenting style merupakan hasil modifikasi dari Parenting Style Questionnaire (PSQ) (Robinson et al., 1995) dan (Roman et al., 2015). Instrumen untuk mengukur genetic personality diadaptasi dari (Poniman & Mangussara, 2013), sedangkan untuk mengukur pengembangan karakter anak menggunakan adaptasi dari (Poniman, 2014). Analisis pada penelitian ini menggunakan SEM (Structural Equation Model) dengan software SmartPLS versi 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa parenting style dan genetic personality berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karakter anak.
|
first_indexed | 2024-12-21T14:29:52Z |
format | Article |
id | doaj.art-3c6127a7eff3450991e472c0c3ab5c5e |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2443-1591 2460-0873 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-21T14:29:52Z |
publishDate | 2020-05-01 |
publisher | Universitas Muhammadiyah Malang |
record_format | Article |
series | JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) |
spelling | doaj.art-3c6127a7eff3450991e472c0c3ab5c5e2022-12-21T19:00:32ZengUniversitas Muhammadiyah MalangJINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)2443-15912460-08732020-05-016110.22219/jinop.v6i1.101966695MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITYKarnawi Kamar0Masduki Asbari1Agus Purwanto2Wakhida Nurhayati3Eva Agistiawati4Rachma Nadhila Sudiyono5Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Insan PembangunanUniversitas Pelita HarapanUniversitas Pelita HarapanAya Sophia Islamic SchoolSTMIK Insan PembangunanSekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Insan PembangunanPendidikan karakter penting untuk menjadi mainstream pokok pendidikan di Indonesia baik di ranah formal, nonformal maupun informal. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan karakter anak, di antaranya adalah pola asuh di keluarga (parenting style) dan genetic personality. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh parenting style dan genetic personality terhadap pengembangan karakter anak. Jenis penelitian adalah korelasional menggunakan metode survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi sekaligus sample penelitian ini adalah orang tua siswa Taman Kanak-kanak di Tangerang sebanyak 90 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) yang disusun berdasarkan skala Likert. Instrumen yang digunakan untuk mengukur pola asuh parenting style merupakan hasil modifikasi dari Parenting Style Questionnaire (PSQ) (Robinson et al., 1995) dan (Roman et al., 2015). Instrumen untuk mengukur genetic personality diadaptasi dari (Poniman & Mangussara, 2013), sedangkan untuk mengukur pengembangan karakter anak menggunakan adaptasi dari (Poniman, 2014). Analisis pada penelitian ini menggunakan SEM (Structural Equation Model) dengan software SmartPLS versi 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa parenting style dan genetic personality berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karakter anak. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/10196parenting stylepengembangan karakter anakpersonality geneticpola asuh. |
spellingShingle | Karnawi Kamar Masduki Asbari Agus Purwanto Wakhida Nurhayati Eva Agistiawati Rachma Nadhila Sudiyono MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) parenting style pengembangan karakter anak personality genetic pola asuh. |
title | MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY |
title_full | MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY |
title_fullStr | MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY |
title_full_unstemmed | MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY |
title_short | MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY |
title_sort | membangun karakter siswa sekolah dasar melalui praktek pola asuh orang tua berdasarkan genetic personality |
topic | parenting style pengembangan karakter anak personality genetic pola asuh. |
url | https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/10196 |
work_keys_str_mv | AT karnawikamar membangunkaraktersiswasekolahdasarmelaluipraktekpolaasuhorangtuaberdasarkangeneticpersonality AT masdukiasbari membangunkaraktersiswasekolahdasarmelaluipraktekpolaasuhorangtuaberdasarkangeneticpersonality AT aguspurwanto membangunkaraktersiswasekolahdasarmelaluipraktekpolaasuhorangtuaberdasarkangeneticpersonality AT wakhidanurhayati membangunkaraktersiswasekolahdasarmelaluipraktekpolaasuhorangtuaberdasarkangeneticpersonality AT evaagistiawati membangunkaraktersiswasekolahdasarmelaluipraktekpolaasuhorangtuaberdasarkangeneticpersonality AT rachmanadhilasudiyono membangunkaraktersiswasekolahdasarmelaluipraktekpolaasuhorangtuaberdasarkangeneticpersonality |