Percepções de licenciandos em química sobre a educação a distância: reflexões e propostas

Percepções de licenciandos em química sobre a educação a distância: reflexões e propostas

Este trabalho busca identificar as percepções de estudantes do curso de Licenciatura em Química sobre a Educação a distância (EaD) e explorá-las com o intuito de buscarmos propostas de formação que ofereçam subsídios para os futuros docentes trabalharem com esta modalidade. A coleta de dados se deu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Natany Dayani de Souza Assai, Viviane Arrigo, Sergio de Mello Arruda
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2017-07-01
Series:	ACTIO: Docência em Ciências
Subjects:	Educação a distância Formação inicial Ensino de química Análise textual
Online Access:	https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/6740

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