Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químic
En aquest estudi s'analitza el paper del treball amb analogies en la mobilització i desenvolupament de capacitats i valors vinculats a l'activitat de modelització en ciències. concretament, s'estudien els processos que es relacionen amb l'ús i aplicació del model de canvi químic....
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-11-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1193 |
| _version_ | 1827885456712269824 |
|---|---|
| author | María del Mar Aragón José María Oliva-Martínez Antonio Navarrete |
| author_facet | María del Mar Aragón José María Oliva-Martínez Antonio Navarrete |
| author_sort | María del Mar Aragón |
| collection | DOAJ |
| description | En aquest estudi s'analitza el paper del treball amb analogies en la mobilització i desenvolupament de capacitats i valors vinculats a l'activitat de modelització en ciències. concretament, s'estudien els processos que es relacionen amb l'ús i aplicació del model de canvi químic. La informació utilitzada per a l'anàlisi procedeix de 35 estudiants de tercer d'ESO amb els quals es va assajar una proposta d'ensenyament que emprava analogies com a recurs central i recurrent. el instrument fonamental de recollida de dades va consistir en el portafoli de l'alumne, si bé de forma complementària es va recórrer també a entrevistes individuals, al diari del professor i enregistraments. Les dades obtingudes mostren com l'entorn de treball plantejat oferir un escenari estimulant per a la posada en pràctica i desenvolupament d'habilitats, destreses i valors necessaris per utilitzar i aplicar els models apresos de la ciència escolar. No tots els alumnes es van beneficiar de la mateixa manera de aquest escenari, tot i que més de dos terços d'ells van evidenciar nivells apropiats en la competència de modelització. |
| first_indexed | 2024-03-12T19:47:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3c91dd2a275e4dd2aa3b7ab35ad9efad |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0212-4521 2174-6486 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-12T19:47:02Z |
| publishDate | 2014-11-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Enseñanza de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-3c91dd2a275e4dd2aa3b7ab35ad9efad2023-08-02T03:27:33ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862014-11-0132333735610.5565/rev/ensciencias.1193397Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químicMaría del Mar Aragón0José María Oliva-Martínez1Antonio Navarrete2Didáctica de las Ciencias Experimentales. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de CádizDidáctica de las Ciencias Experimentales. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de CádizDidáctica de las Ciencias Experimentales. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de CádizEn aquest estudi s'analitza el paper del treball amb analogies en la mobilització i desenvolupament de capacitats i valors vinculats a l'activitat de modelització en ciències. concretament, s'estudien els processos que es relacionen amb l'ús i aplicació del model de canvi químic. La informació utilitzada per a l'anàlisi procedeix de 35 estudiants de tercer d'ESO amb els quals es va assajar una proposta d'ensenyament que emprava analogies com a recurs central i recurrent. el instrument fonamental de recollida de dades va consistir en el portafoli de l'alumne, si bé de forma complementària es va recórrer també a entrevistes individuals, al diari del professor i enregistraments. Les dades obtingudes mostren com l'entorn de treball plantejat oferir un escenari estimulant per a la posada en pràctica i desenvolupament d'habilitats, destreses i valors necessaris per utilitzar i aplicar els models apresos de la ciència escolar. No tots els alumnes es van beneficiar de la mateixa manera de aquest escenari, tot i que més de dos terços d'ells van evidenciar nivells apropiats en la competència de modelització.https://ensciencias.uab.es/article/view/1193analogíascambio químicocompetencia de modelizaciónmodelización |
| spellingShingle | María del Mar Aragón José María Oliva-Martínez Antonio Navarrete Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químic Enseñanza de las Ciencias analogías cambio químico competencia de modelización modelización |
| title | Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químic |
| title_full | Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químic |
| title_fullStr | Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químic |
| title_full_unstemmed | Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químic |
| title_short | Desenvolupant la competència de modelització mitjançant l'ús i aplicació d'analogies entorn al canvi químic |
| title_sort | desenvolupant la competencia de modelitzacio mitjancant l us i aplicacio d analogies entorn al canvi quimic |
| topic | analogías cambio químico competencia de modelización modelización |
| url | https://ensciencias.uab.es/article/view/1193 |
| work_keys_str_mv | AT mariadelmararagon desenvolupantlacompetenciademodelitzaciomitjancantlusiaplicaciodanalogiesentornalcanviquimic AT josemariaolivamartinez desenvolupantlacompetenciademodelitzaciomitjancantlusiaplicaciodanalogiesentornalcanviquimic AT antonionavarrete desenvolupantlacompetenciademodelitzaciomitjancantlusiaplicaciodanalogiesentornalcanviquimic |