Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče?
Vsebinsko usmerjeno učenje in poučevanje tujih jezikov, ki se je kot tujejezikovni pristop razširilo v Evropi in postalo v več državah del nacionalnega kurikula, se v Sloveniji uradno še ni uveljavilo oziroma je prisotno samo v obliki pilotnih projektov. Gre za različne didaktične pristope in metod...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2010-12-01
|
| Series: | Vestnik za Tuje Jezike |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3479 |
| _version_ | 1797948512025968640 |
|---|---|
| author | Andreja Retelj, Karmen Pižorn |
| author_facet | Andreja Retelj, Karmen Pižorn |
| author_sort | Andreja Retelj, Karmen Pižorn |
| collection | DOAJ |
| description |
Vsebinsko usmerjeno učenje in poučevanje tujih jezikov, ki se je kot tujejezikovni pristop razširilo v Evropi in postalo v več državah del nacionalnega kurikula, se v Sloveniji uradno še ni uveljavilo oziroma je prisotno samo v obliki pilotnih projektov. Gre za različne didaktične pristope in metode, ki v sebi združujejo dva cilja: osredinjenost na jezik in osredinjost na vsebino. S takšnimi načini učenja tujega jezika se ne povečujejo samo učenčeve jezikovne zmožnosti, ampak se vpliva tudi na njegov kognitivni razvoj. Glede na dodano vrednost, ki jo ti pristopi prinašajo učencu, od praktične uporabnosti tujega jezika do spoznavanja jezikovne pestrosti in raznolikosti skozi celoten spekter njegovega šolanja, bi bilo potrebno tudi v našem šolskem sistemu poiskati rešitev za njegovo vpeljavo.
|
| first_indexed | 2024-04-10T21:44:31Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3cb7b35af2e941679c45e9b09508d7fc |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1855-8453 2350-4269 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-10T21:44:31Z |
| publishDate | 2010-12-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
| record_format | Article |
| series | Vestnik za Tuje Jezike |
| spelling | doaj.art-3cb7b35af2e941679c45e9b09508d7fc2023-01-18T14:03:20ZdeuUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)Vestnik za Tuje Jezike1855-84532350-42692010-12-0121-210.4312/vestnik.2.135-142Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče?Andreja Retelj, Karmen Pižorn0Gimnazija Novo mesto, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani Vsebinsko usmerjeno učenje in poučevanje tujih jezikov, ki se je kot tujejezikovni pristop razširilo v Evropi in postalo v več državah del nacionalnega kurikula, se v Sloveniji uradno še ni uveljavilo oziroma je prisotno samo v obliki pilotnih projektov. Gre za različne didaktične pristope in metode, ki v sebi združujejo dva cilja: osredinjenost na jezik in osredinjost na vsebino. S takšnimi načini učenja tujega jezika se ne povečujejo samo učenčeve jezikovne zmožnosti, ampak se vpliva tudi na njegov kognitivni razvoj. Glede na dodano vrednost, ki jo ti pristopi prinašajo učencu, od praktične uporabnosti tujega jezika do spoznavanja jezikovne pestrosti in raznolikosti skozi celoten spekter njegovega šolanja, bi bilo potrebno tudi v našem šolskem sistemu poiskati rešitev za njegovo vpeljavo. https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3479vsebinsko usmerjeno učenje tujih jezikovmedpredmetne povezaveCLIL |
| spellingShingle | Andreja Retelj, Karmen Pižorn Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče? Vestnik za Tuje Jezike vsebinsko usmerjeno učenje tujih jezikov medpredmetne povezave CLIL |
| title | Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče? |
| title_full | Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče? |
| title_fullStr | Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče? |
| title_full_unstemmed | Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče? |
| title_short | Povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti – misija nemogoče? |
| title_sort | povezovanje tujih jezikov z nejezikovnimi predmeti misija nemogoce |
| topic | vsebinsko usmerjeno učenje tujih jezikov medpredmetne povezave CLIL |
| url | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3479 |
| work_keys_str_mv | AT andrejareteljkarmenpizorn povezovanjetujihjezikovznejezikovnimipredmetimisijanemogoce |