Quines ciències s'ensenyen i com es fa a les aules d'educació infantil? La visió dels mestres en formació inicial
Els coneixements científics estan presents en els currículums de tots els nivells educatius. No obstant això, són poques les recerques orientades a saber què continguts s'ensenyen, com ho fan, què aprèn l'alumnat… en l'etapa d'educació infantil. En aquest treball estudiem la perc...
Main Authors: | José Cantó Doménech, Antonio de Pro Bueno, Jordi Solbes |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2016-11-01
|
Series: | Enseñanza de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1870 |
Similar Items
-
Què pensaven els estudiants de la diplomatura de mestre d'educació primària sobre les classes de ciències de les seves pràctiques d'ensenyament?
by: Antonio de Pro Bueno, et al.
Published: (2016-03-01) -
Percepció del professorat de ciències d'educació primària en formació sobre les etapes i accions necessàries per realitzar una indagació escolar
by: José Miguel Vílchez González, et al.
Published: (2015-03-01) -
Saben els mestres en formació inicial quines subcompetències estan treballant quan dissenyen una activitat d'ensenyament?
by: Carlos de Pro Chereguini, et al.
Published: (2017-11-01) -
Tendències del professorat de ciències en formació inicial sobre les estratègies metodològiques en l'ensenyament de les ciències. Estudi d'un cas en Málaga
by: Carolina Martin Gámez, et al.
Published: (2015-03-01) -
Les emocions en l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències en educació secundària
by: Ana Belén Borrachero Cortés
Published: (2015-10-01)