O papel da tecnologia na Educação em tempos de pandemia: concepções sobre o legado de Paulo Freire
Este artigo analisa a educação brasileira em tempos de Covid-19, o uso e o fetiche das tecnologias da informação e comunicação (TICs) à luz das categorias de opressão e exclusão, presentes na obra de Paulo Freire. A pesquisa, bibliográfica e exploratória, a partir da vida e do pensamento freireano,...
Main Authors: | Antongnioni Pereira Melo, Nelson Adriano Ferreira de Vasconcelos, João César da Fonseca Neto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2022-03-01
|
Series: | Reflexão & Ação |
Subjects: | |
Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/16011 |
Similar Items
-
PSICOLOGIA SOCIAL E PRÁTICAS NÃO OPRESSIVAS
by: Rafael Bianchi Silva, et al.
Published: (2021-11-01) -
Pedaços do tempo: legado de Paulo Freire no serviço social = Pieces of time: the legacy of social work Paulo Freire
by: Scheffer, Graziela
Published: (2013-01-01) -
Paulo Freire educador: o reconhecimento da Comunidade Faculdade de Educação
by: Carmenisia Jacobina Aires
Published: (2012-12-01) -
Apresentação do Dossiê "Paulo Freire: olhares sobre a formação docente"
by: Ana Paula Solino Bastos, et al.
Published: (2021-12-01) -
Por que pensar a educação nos tempos de pandemia com Paulo Freire?
by: Marcio Nicodemos
Published: (2024-03-01)