| Summary: | Trata-se este artigo de notas de leitura acerca de avaliação de políticas públicas em diálogos com a educação profissional. Essas foram elaboradas a partir do livro: Metodologia de avaliação em politicas públicas: uma experiência em educação profissional de Isaura Belloni, Heitor de Magalhães e Luzia Costa. Neste livro é feita uma sistematização de propostas metodológicas para a avaliação de políticas públicas. Isso o torna relevante pelo caráter ainda pouco explorado dessa área, especificamente no que diz respeito aos pontos de vista conceituais e metodológicos. Considera-se que, os autores destacam que, geralmente, as metodologias estabelecidas para a avaliação de políticas públicas são insuficientes para os casos de atividades educacionais, nas quais os resultados são difusos, posto que, se concentram na aferição de impacto quantitativo, objetivo e imediato das ações desenvolvidas.
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