Os (des)caminhos da alfabetização, do letramento e da leitura

Os (des)caminhos da alfabetização, do letramento e da leitura

Considerando que o vocábulo letramento tem sido diferente e freqüentemente utilizado por profissionais da educação, buscamos investigar, com base nos postulados teórico-metodológicos da análise do discurso de "linha" francesa e nos trabalhos de Tfouni sobre alfabetização e letramento, os d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Filomena Elaine Assolini, Leda Verdiani Tfouni
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo 1999-12-01
Series:Paidéia (Ribeirão Preto)
Subjects:
Alfabetização
Letramento
Leitura
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X1999000200004&lng=en&tlng=en

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