«Det jeg vil snakke om, binder romanen til livet» – om skjønnlitterære, digitale leseoppdrag til Koke bjørn
Artikkelen handler om skjønnlitterære, digitale leseoppdrag, som er gjennomført på master i norskdidaktikk på Universitetet i Sørøst-Norge i 2020. Leseoppdragene, en form for videolekse, benyttes som forarbeid til et læringsforløp som gjennomføres fysisk på campus. I leseoppdragene arbeider studente...
Main Author: | Jannike Ohrem Bakke |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2022-08-01
|
Series: | Nordic Journal of Literacy Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/3344/6763 |
Similar Items
-
«… det er på veien man utvikler seg som leder»: Om lederutvikling i barnehagelærerutdanningen
by: Marianne Olsen Santana
Published: (2020-11-01) -
Krav om progresjon: Hvordan beskrives progresjon i arbeidet med fagområdet antall, rom og form i barnehagens årsplaner?
by: Elena Bøhler
Published: (2023-04-01) -
Hvorfor holdes det fremdeles muntlige rapporter i helseinstitusjoner når helsepersonell har tilgang til elektronisk pasientjournal?
by: Anne Deinboll, et al.
Published: (2021-11-01) -
Faktiske og foretrukne kilder til læring blant
norske idrettstrenere
by: Kenneth Myhre, et al.
Published: (2017-01-01) -
Lokalt læreplanarbeid med fagfornyelsen
by: Kristin Støren
Published: (2022-03-01)