Avaliação da qualidade da investigação em Educação: conceptualização de um projeto de investigação
A investigação apresenta-se atualmente como um dos principais motores do crescimento económico e da competitividade. Neste contexto, a avaliação da sua qualidade aparece como uma área privilegiada de ação e investimento. Este artigo apresenta a conceptualização de um projeto de investigação em cu...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2014-12-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3959 |
| Summary: | A investigação apresenta-se atualmente como um dos principais motores do crescimento económico e da competitividade. Neste contexto, a avaliação da sua qualidade aparece como uma área privilegiada de ação e investimento.
Este artigo apresenta a conceptualização de um projeto de investigação em curso no Centro de investigação ‘Didática e Tecnologia Educativa na Formação de Formadores’ (CIDTFF) sobre a avaliação da qualidade da investigação.
Pretende-se apresentar a contextualização do estudo, a metodologia adotada e resultados esperados procurando resultar numa contribuição integradora da temática da avaliação da qualidade da investigação centrada no desenvolvimento de estratégias e instrumentos que promovam a implementação de uma cultura de qualidade ao nível institucional.
A estreita colaboração com a gestão do CIDTFF e seus investigadores permitiu o desenho de uma Matriz Institucional de Avaliação da Qualidade da Investigação, a organização do Workshop Qualidade da Investigação e a recolha de dados através do Questionário Qualidade da Investigação em Educação.
Espera-se que os resultados obtidos permitam a criação de instrumentos de apoio ao desenvolvimento de investigação de excelência e a promoção de uma cultura de qualidade. |
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| ISSN: | 1647-3582 |