O livro digital interativo e a subjetividade infantil
O presente artigo apresenta um estudo sobre os livros digitais interativos infantis ou livros app. O objetivo é analisar as relações da leitura digital interativa com a subjetividade infantil. Este artigo é uma revisão bibliográfica e para o debate foram analisadas as propostas dos seguintes autore...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2023-12-01
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| Series: | Cadernos de Pós-graduação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/22592 |
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| author | Débora Necochea |
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O presente artigo apresenta um estudo sobre os livros digitais interativos infantis ou livros app. O objetivo é analisar as relações da leitura digital interativa com a subjetividade infantil. Este artigo é uma revisão bibliográfica e para o debate foram analisadas as propostas dos seguintes autores: Lev Semenovich Vigotsky, Roger Chartier e Roxane Rojo. Vigotsky pondera sobre a relação da subjetividade e o pensamento infantil, Chartier apresenta a história do livro e a relação da leitura com a sociedade ocidental e Rojo discorre sobre a leitura nas telas e propõe uma pedagogia dos multiletramentos. Os resultados obtidos demonstram que a criança interage de diferentes maneiras com o livro app que vai além da leitura e da escrita, sendo um recurso possível de ser utilizado na escola no processo de alfabetização e letramento.
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| issn | 2525-3514 |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| series | Cadernos de Pós-graduação |
| spelling | doaj.art-3d39319ec78d4125bc63e3d10bb6ad292024-02-28T15:26:13ZporUniversidade Nove de JulhoCadernos de Pós-graduação2525-35142023-12-0122210.5585/cpg.v22n2.22592O livro digital interativo e a subjetividade infantilDébora Necochea0https://orcid.org/0000-0001-7508-0357Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – FEUSP O presente artigo apresenta um estudo sobre os livros digitais interativos infantis ou livros app. O objetivo é analisar as relações da leitura digital interativa com a subjetividade infantil. Este artigo é uma revisão bibliográfica e para o debate foram analisadas as propostas dos seguintes autores: Lev Semenovich Vigotsky, Roger Chartier e Roxane Rojo. Vigotsky pondera sobre a relação da subjetividade e o pensamento infantil, Chartier apresenta a história do livro e a relação da leitura com a sociedade ocidental e Rojo discorre sobre a leitura nas telas e propõe uma pedagogia dos multiletramentos. Os resultados obtidos demonstram que a criança interage de diferentes maneiras com o livro app que vai além da leitura e da escrita, sendo um recurso possível de ser utilizado na escola no processo de alfabetização e letramento. https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/22592livro digital; literatura infantil; multiletramentos; subjetividade; escrita |
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