Políticas públicas de gênero-raça e a gestão democrática na educação

Políticas públicas de gênero-raça e a gestão democrática na educação

Democracia, desenvolvimento e políticas de gênero estão ligados às condições de justiça social, previstas na legislação, ainda em construção (BRASIL, 1988, 1996, 2007; CORRÊA, 2018; MADSEN, 2008; OLIVEIRA, 2018; SERPA; PETRY, 2017). A participação política das mulheres é sub-representativa (IBGE, 2...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gisele Cristine da Silva Dantas, Carla Sabrina Xavier Antloga
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2023-01-01
Series:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Subjects:
Políticas de gênero
Divisão sexual do trabalho
Gestão escolar democrática
Mulheres
Participação Política
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16619

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