La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contexts
Resumen La modernidad contingente es el resultado de la modernidad ilustrada e industrializada, de allí que la contingencia devenga en riesgo y se instale como condición de posibilidad contemporánea. El riesgo aparece entonces como un costructo social e historico que permea todos los ambitos de la c...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2011-12-01
|
| Series: | Folios |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702011000200003 |
| _version_ | 1797423620423680000 |
|---|---|
| author | Bibiana Vélez Medina |
| author_facet | Bibiana Vélez Medina |
| author_sort | Bibiana Vélez Medina |
| collection | DOAJ |
| description | Resumen La modernidad contingente es el resultado de la modernidad ilustrada e industrializada, de allí que la contingencia devenga en riesgo y se instale como condición de posibilidad contemporánea. El riesgo aparece entonces como un costructo social e historico que permea todos los ambitos de la cultura occidental, entre ellos el de la educación, el cual debe ser deconstruido desde la emergencia de la incertidumbre que produce la catastrofe del ideal moderno. En este orden de ideas, el presente texto indaga sobre las nuevas condiciones de oportudinad de la escuela en el contexto post-desastre y los riesgos del futuro devenir educativo.<br>Abstract Contingent modernity can be described as the result of enlightened and industrialized modernity and hence bears the risk of being transformed into a condition of contemporary possibility. In this manner, risk appears as a social and historical construct permeating all fields of western culture, among them the field of education, which must be deconstructed from the emergency of uncertainty, which produces the catastrophe of the modern ideal. From this vein of ideas, the following text examines new conditions of opportunity for the school in a post-disaster context and the risks of future educational transformation. |
| first_indexed | 2024-03-09T07:50:34Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3db48d45eba5414e92339418c98b7122 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0123-4870 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-09T07:50:34Z |
| publishDate | 2011-12-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
| record_format | Article |
| series | Folios |
| spelling | doaj.art-3db48d45eba5414e92339418c98b71222023-12-03T01:57:15ZengUniversidad Pedagógica NacionalFolios0123-48702011-12-01342535La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contextsBibiana Vélez MedinaResumen La modernidad contingente es el resultado de la modernidad ilustrada e industrializada, de allí que la contingencia devenga en riesgo y se instale como condición de posibilidad contemporánea. El riesgo aparece entonces como un costructo social e historico que permea todos los ambitos de la cultura occidental, entre ellos el de la educación, el cual debe ser deconstruido desde la emergencia de la incertidumbre que produce la catastrofe del ideal moderno. En este orden de ideas, el presente texto indaga sobre las nuevas condiciones de oportudinad de la escuela en el contexto post-desastre y los riesgos del futuro devenir educativo.<br>Abstract Contingent modernity can be described as the result of enlightened and industrialized modernity and hence bears the risk of being transformed into a condition of contemporary possibility. In this manner, risk appears as a social and historical construct permeating all fields of western culture, among them the field of education, which must be deconstructed from the emergency of uncertainty, which produces the catastrophe of the modern ideal. From this vein of ideas, the following text examines new conditions of opportunity for the school in a post-disaster context and the risks of future educational transformation.http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702011000200003riesgoescuelacrisisincertidumbredesastreriskschooluncertaintydisastercrisis |
| spellingShingle | Bibiana Vélez Medina La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contexts Folios riesgo escuela crisis incertidumbre desastre risk school uncertainty disaster crisis |
| title | La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contexts |
| title_full | La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contexts |
| title_fullStr | La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contexts |
| title_full_unstemmed | La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contexts |
| title_short | La escuela en tiempos de crisis:Puntos de fuga para re-instaurar la esperanza en contextos post-desastre The school in times of crisis:Projecting points to restore hope in post disaster contexts |
| title_sort | la escuela en tiempos de crisis puntos de fuga para re instaurar la esperanza en contextos post desastre the school in times of crisis projecting points to restore hope in post disaster contexts |
| topic | riesgo escuela crisis incertidumbre desastre risk school uncertainty disaster crisis |
| url | http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-48702011000200003 |
| work_keys_str_mv | AT bibianavelezmedina laescuelaentiemposdecrisispuntosdefugaparareinstaurarlaesperanzaencontextospostdesastretheschoolintimesofcrisisprojectingpointstorestorehopeinpostdisastercontexts |