Familiaridade de alunos de ensino médio com situações análogas

Familiaridade de alunos de ensino médio com situações análogas

Este artigo relata um estudo sobre a familiaridade de alunos de Ensino Médio com situações análogas. Procurou-se evidenciar em que medida as situações análogas a eles apresentadas em atividades de ensino lhes são familiares, a partir das justificativas que deram ao avaliar tal familiaridade. Para i...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Leandro Londero da Silva, Eduardo A Terrazzan
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2009-05-01
Series:	Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Subjects:	analogias no ensino de ciências ensino de física atividades didáticas.
Online Access:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/10501

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