O PRINCÍPIO DA INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA:DIÁLOGOS COM PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA, ILHÉUS/BAHIA

O PRINCÍPIO DA INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA:DIÁLOGOS COM PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA, ILHÉUS/BAHIA

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Este artigo apresenta resultados da pesquisa Práxis Pedagógicas e saberes culturais: diálogos com as professoras Tupinambá de Olivença, Ilhéus-Bahia.  O estudo realizou uma discussão acerca dos princípios que regem a nova escola indígena a partir da Constituição Federal de 1988 e entre tais princíp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marcinéia Vieira de Almeida Santos Tupinambá
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2018-07-01
Series:Revista Binacional Brasil - Argentina
Subjects:
Prática pedagógica Tupinambá
Escola Indígena
Interculturalidade.
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/4073

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