Integrazione scolastica e sociale dei disabili visivi

Integrazione scolastica e sociale dei disabili visivi

Il supporto dell’informatica non sostituisce la ricchezza della comunicazione interpersonale e la fatica di esplorare il mondo, ma integra e potenzia gli strumenti e le metodologie tradizionali.

Bibliographic Details
Main Authors:	Paolo Graziani, Antonio Quatraro
Format:	Article
Language:	English
Published:	Firenze University Press 1994-01-01
Series:	Italian Journal of Educational Technology
Subjects:	Tecnologie didattiche Tecnologie per l'apprendimento Computer Apprendimento Disabilità Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)
Online Access:	https://ijet.itd.cnr.it/article/view/746

Description
Summary:	Il supporto dell’informatica non sostituisce la ricchezza della comunicazione interpersonale e la fatica di esplorare il mondo, ma integra e potenzia gli strumenti e le metodologie tradizionali.
ISSN:	2532-4632 2532-7720