ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ
<p>Все чаще инструментарий «мягкой силы» признается государствами–участниками мирового политического процесса как важнейший невоенный механизм реализации внешнеполитических задач. Применение «мягкой силы» (soft power) государством осуществляется посредством широкого спектра инструментов: комму...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2015-08-01
|
| Series: | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5829 |
| _version_ | 1830177715912704000 |
|---|---|
| author | Marina Petrovna Pershina |
| author_facet | Marina Petrovna Pershina |
| author_sort | Marina Petrovna Pershina |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Все чаще инструментарий «мягкой силы» признается государствами–участниками мирового политического процесса как важнейший невоенный механизм реализации внешнеполитических задач. Применение «мягкой силы» (soft power) государством осуществляется посредством широкого спектра инструментов: коммуникаций (телевидения, радио, сети Интернет), международных экономических программ, публичной дипломатии, научных и образовательных обменов, крупномасштабных культурных и спортивных мероприятий. В современных исследованиях по проблематике применения «мягкой силы» значительное место отводится анализу образовательной составляющей в спектре инструментов «soft power», что объясняется, с одной стороны, объективным ускорением процесса интернационализации в сфере высшего образования в условиях глобализации, с другой - целенаправленной государственной политикой стран мира по наращиванию студенческих обменов, рассматриваемых в качестве механизма собственной «мягкой силы». Сегодня КНР также активно реализуют свои амбиции по наращиванию soft power, в том числе стимулируя процессы студенческой мобильности в стране. Все большая значимость при формировании внешнеполитической стратегии придается «мягкой силе» и культурной дипломатии - действенному инструменту формирования привлекательного образа Китая и китайцев. «Культурная дипломатия» КНР представлена двумя направлениями: культурными и, что немаловажно, образовательными обменами. В Китае действует комплексная программа государственного управления международными образовательными процессами – важнейшим каналом продвижения “мягкой силы” страны. </p> |
| first_indexed | 2024-12-17T19:30:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3e785e6f6c794e53b58c799a6fcc1fc7 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2218-7405 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-17T19:30:09Z |
| publishDate | 2015-08-01 |
| publisher | Science and Innovation Center Publishing House |
| record_format | Article |
| series | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| spelling | doaj.art-3e785e6f6c794e53b58c799a6fcc1fc72022-12-21T21:35:17ZengScience and Innovation Center Publishing HouseSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem2218-74052015-08-010428729510.12731/2218-7405-2015-4-273610ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯMarina Petrovna Pershina<p>Все чаще инструментарий «мягкой силы» признается государствами–участниками мирового политического процесса как важнейший невоенный механизм реализации внешнеполитических задач. Применение «мягкой силы» (soft power) государством осуществляется посредством широкого спектра инструментов: коммуникаций (телевидения, радио, сети Интернет), международных экономических программ, публичной дипломатии, научных и образовательных обменов, крупномасштабных культурных и спортивных мероприятий. В современных исследованиях по проблематике применения «мягкой силы» значительное место отводится анализу образовательной составляющей в спектре инструментов «soft power», что объясняется, с одной стороны, объективным ускорением процесса интернационализации в сфере высшего образования в условиях глобализации, с другой - целенаправленной государственной политикой стран мира по наращиванию студенческих обменов, рассматриваемых в качестве механизма собственной «мягкой силы». Сегодня КНР также активно реализуют свои амбиции по наращиванию soft power, в том числе стимулируя процессы студенческой мобильности в стране. Все большая значимость при формировании внешнеполитической стратегии придается «мягкой силе» и культурной дипломатии - действенному инструменту формирования привлекательного образа Китая и китайцев. «Культурная дипломатия» КНР представлена двумя направлениями: культурными и, что немаловажно, образовательными обменами. В Китае действует комплексная программа государственного управления международными образовательными процессами – важнейшим каналом продвижения “мягкой силы” страны. </p>http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5829soft powerhigher educationinternationalizationinternational relationsChina |
| spellingShingle | Marina Petrovna Pershina ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem soft power higher education internationalization international relations China |
| title | ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ |
| title_full | ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ |
| title_fullStr | ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ |
| title_full_unstemmed | ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ |
| title_short | ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ «МЯГКОЙ СИЛЫ» ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ КИТАЯ |
| title_sort | образование как инструмент мягкой силы внешней политики китая |
| topic | soft power higher education internationalization international relations China |
| url | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5829 |
| work_keys_str_mv | AT marinapetrovnapershina obrazovaniekakinstrumentmâgkojsilyvnešnejpolitikikitaâ |