Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis inkuiri terbimbing pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Pengembangan modul menggunakan model 4-D (<em>Define</em>, <em>Design</em>, <em>Develop</em>, dan <em>Disseminate</e...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
2015-11-01
|
| Series: | EDUSAINS |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1397 |
| _version_ | 1818357657982992384 |
|---|---|
| author | Rizki Nurhidayah Dedi Irwandi Nanda Saridewi |
| author_facet | Rizki Nurhidayah Dedi Irwandi Nanda Saridewi |
| author_sort | Rizki Nurhidayah |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis inkuiri terbimbing pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Pengembangan modul menggunakan model 4-D (<em>Define</em>, <em>Design</em>, <em>Develop</em>, dan <em>Disseminate</em>). Namun, dalam penelitian ini hanya dibatasi pada tahap <em>Develop</em> saja. Data diperoleh dari proses pengembangan modul berbasis inkuiri terbimbing dan hasil angket respon siswa. Validasi isi modul dilakukan oleh dua orang dosen ahli dan satu orang guru kimia dan uji coba modul dilakukan terhadap 36 siswa kelas X MIA 2 di SMAN 66 Jakarta. Berdasarkan data hasil uji coba dari angket respon siswa diperoleh persentase rata-rata tiap aspek komponen, yaitu komponen karakteristik modul sebesar 80,12%, komponen elemen mutu modul sebesar 77,24%, komponen pembelajaran inkuiri sebesar 75,96%, komponen konsistensi sebesar 75,53% dan komponen kebahasaan sebesar 74,25%. Secara keseluruhan, persentase rata-rata modul sebesar 76,62% dengan kriteria baik.</p> <p><strong>Kata Kunci</strong>: Modul, Inkuiri Terbimbing, Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit, Angket</p> |
| first_indexed | 2024-12-13T20:16:36Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3e93cb0ab73648b48bb474dd0cf344b2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1979-7281 2443-1281 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T20:16:36Z |
| publishDate | 2015-11-01 |
| publisher | Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta |
| record_format | Article |
| series | EDUSAINS |
| spelling | doaj.art-3e93cb0ab73648b48bb474dd0cf344b22022-12-21T23:32:48ZengUniversitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah JakartaEDUSAINS1979-72812443-12812015-11-0171364710.15408/es.v7i1.13971709Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolitRizki Nurhidayah0Dedi Irwandi1Nanda Saridewi2Pendidikan Kimia FITK UIN Syarif Hidayatullah JakartaPendidikan Kimia FITK UIN Syarif Hidayatullah JakartaPendidikan Kimia FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis inkuiri terbimbing pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Pengembangan modul menggunakan model 4-D (<em>Define</em>, <em>Design</em>, <em>Develop</em>, dan <em>Disseminate</em>). Namun, dalam penelitian ini hanya dibatasi pada tahap <em>Develop</em> saja. Data diperoleh dari proses pengembangan modul berbasis inkuiri terbimbing dan hasil angket respon siswa. Validasi isi modul dilakukan oleh dua orang dosen ahli dan satu orang guru kimia dan uji coba modul dilakukan terhadap 36 siswa kelas X MIA 2 di SMAN 66 Jakarta. Berdasarkan data hasil uji coba dari angket respon siswa diperoleh persentase rata-rata tiap aspek komponen, yaitu komponen karakteristik modul sebesar 80,12%, komponen elemen mutu modul sebesar 77,24%, komponen pembelajaran inkuiri sebesar 75,96%, komponen konsistensi sebesar 75,53% dan komponen kebahasaan sebesar 74,25%. Secara keseluruhan, persentase rata-rata modul sebesar 76,62% dengan kriteria baik.</p> <p><strong>Kata Kunci</strong>: Modul, Inkuiri Terbimbing, Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit, Angket</p>http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1397Modul, Inkuiri Terbimbing, Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit, Angket |
| spellingShingle | Rizki Nurhidayah Dedi Irwandi Nanda Saridewi Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit EDUSAINS Modul, Inkuiri Terbimbing, Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit, Angket |
| title | Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit |
| title_full | Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit |
| title_fullStr | Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit |
| title_short | Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit |
| title_sort | pengembangan modul berbasis inkuiri terbimbing pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit |
| topic | Modul, Inkuiri Terbimbing, Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit, Angket |
| url | http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1397 |
| work_keys_str_mv | AT rizkinurhidayah pengembanganmodulberbasisinkuiriterbimbingpadamaterilarutanelektrolitdannonelektrolit AT dediirwandi pengembanganmodulberbasisinkuiriterbimbingpadamaterilarutanelektrolitdannonelektrolit AT nandasaridewi pengembanganmodulberbasisinkuiriterbimbingpadamaterilarutanelektrolitdannonelektrolit |