CADERNOS ESCOLARES BRASILEIROS E FRANCESES: seus metadados para a história da educação matemática

Este texto apresenta como vem sendo desenvolvido o tratamento de cadernos escolares pelo GHEMAT - Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática para o desenvolvimento de seus projetos temáticos no Brasil e na França. Apoiado nos trabalhos de Viñao (2008) e Mignot (2008), é possível identifica...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Regina Boen Frizzarini, David Antonio da Costa
Format: Article
Language:Portuguese
Published: SBHMat 2017-06-01
Series:Revista de História da Educação Matemática
Online Access:http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/134
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