Características de la regulación socialmente compartida de la escritura: aportes desde una experiencia investigativa
Se presenta un artículo derivado de una investigación cuyo objetivo fue caracterizar el proceso de regulación en la escritura colaborativa de un texto argumentativo entre estudiantes universitarios. Los principales hallazgos muestran que esta estrategia favoreció discusiones y negociaciones de los o...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad del Valle
2017-01-01
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Series: | Lenguaje |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4613 |