PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penguasaan konsep siswa pada materi sistem pernapasan dengan penerapan pembelajaran brainstormingdan Pendekatan Sains 5M. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu weak experimentdengandesain penelitian static-group comparison design. Sa...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2017-03-01
|
| Series: | Jurnal BIOEDUIN |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/2457 |
| _version_ | 1797233960425619456 |
|---|---|
| author | Hadiansah Hadiansah R. Ading Pramadi Maya amelia Febriani |
| author_facet | Hadiansah Hadiansah R. Ading Pramadi Maya amelia Febriani |
| author_sort | Hadiansah Hadiansah |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penguasaan konsep siswa pada materi sistem
pernapasan dengan penerapan pembelajaran brainstormingdan Pendekatan Sains 5M. Metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu weak experimentdengandesain penelitian
static-group comparison design. Sampel penelitian menggunakan dua kelas (MIA-3 dan
MIA-4) yang memiliki kedudukan berbeda, kelas MIA-3 sebagai kelas perlakuan dan kelas
MIA-4 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data adalah soal
penguasaan konsep berbentuk pilihan ganda, angket respon siswa dan format lembar
observasi. Hasil penelitian menunjukkan pencapaian penguasaan konsep baik pada kelas
perlakuan maupaun pada kelas control yang tergolong sangat baik (86,1 dan 82,7).
Pelaksanaan proses pembelajaran brainstorming berjalan dengan kualifikasi sangat baik
dengan rata-rata tingkat keterlaksanaan proses pembelajaran mencapai 89,4%. Siswa
memberikan respon positif terhadap pembelajaran brainstorming pada materi sistem respirasi. |
| first_indexed | 2024-04-24T16:24:28Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3edff1f0d12b4adfad7991376376b81d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2338-7173 2615-0417 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-24T16:24:28Z |
| publishDate | 2017-03-01 |
| publisher | Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung |
| record_format | Article |
| series | Jurnal BIOEDUIN |
| spelling | doaj.art-3edff1f0d12b4adfad7991376376b81d2024-03-31T07:10:38ZengDepartment of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati BandungJurnal BIOEDUIN2338-71732615-04172017-03-017110011010.15575/bioeduin.v7i1.24571534PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMINGHadiansah Hadiansah0R. Ading Pramadi1Maya amelia Febriani2UIN SGD BandungUIN SGD BandungUIN SGD BandungPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan penguasaan konsep siswa pada materi sistem pernapasan dengan penerapan pembelajaran brainstormingdan Pendekatan Sains 5M. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu weak experimentdengandesain penelitian static-group comparison design. Sampel penelitian menggunakan dua kelas (MIA-3 dan MIA-4) yang memiliki kedudukan berbeda, kelas MIA-3 sebagai kelas perlakuan dan kelas MIA-4 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data adalah soal penguasaan konsep berbentuk pilihan ganda, angket respon siswa dan format lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan pencapaian penguasaan konsep baik pada kelas perlakuan maupaun pada kelas control yang tergolong sangat baik (86,1 dan 82,7). Pelaksanaan proses pembelajaran brainstorming berjalan dengan kualifikasi sangat baik dengan rata-rata tingkat keterlaksanaan proses pembelajaran mencapai 89,4%. Siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran brainstorming pada materi sistem respirasi.https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/2457brainstorming, penguasaan konsep |
| spellingShingle | Hadiansah Hadiansah R. Ading Pramadi Maya amelia Febriani PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING Jurnal BIOEDUIN brainstorming, penguasaan konsep |
| title | PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING |
| title_full | PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING |
| title_fullStr | PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING |
| title_full_unstemmed | PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING |
| title_short | PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MELALUI PEMBELAJARAN BRAINSTORMING |
| title_sort | penguasaan konsep siswa pada materi sistem pernapasan melalui pembelajaran brainstorming |
| topic | brainstorming, penguasaan konsep |
| url | https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/2457 |
| work_keys_str_mv | AT hadiansahhadiansah penguasaankonsepsiswapadamaterisistempernapasanmelaluipembelajaranbrainstorming AT radingpramadi penguasaankonsepsiswapadamaterisistempernapasanmelaluipembelajaranbrainstorming AT mayaameliafebriani penguasaankonsepsiswapadamaterisistempernapasanmelaluipembelajaranbrainstorming |