<b>Prevalência da dissociação óculo-manual em crianças com dislexia do desenvolvimento</b> - doi: 10.4025/actascihealthsci.v34i1.7499

A presente pesquisa caracterizou-se em determinar a prevalência da dissociação ocular e manual em crianças com dislexia do desenvolvimento em idade escolar comparadas com crianças normais, pertencentes a escolas públicas. Participaram do estudo crianças entre sete e 12 anos. O Grupo I foi constituíd...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marielza Regina Ismael Martins, Eliyara Ikehara, Angela Maria Cecato, José Alexandre Bastos
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2011-07-01
Series:Acta Scientiarum. Health Sciences
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHealthSci/article/view/7499
Description
Summary:A presente pesquisa caracterizou-se em determinar a prevalência da dissociação ocular e manual em crianças com dislexia do desenvolvimento em idade escolar comparadas com crianças normais, pertencentes a escolas públicas. Participaram do estudo crianças entre sete e 12 anos. O Grupo I foi constituído por crianças diagnosticadas com dislexia do desenvolvimento (n = 64) e o Grupo II constituído por crianças- padrão na mesma faixa etária (n = 80). Foi aplicada a Bateria Psicomotora. As crianças disléxicas obtiveram escores significativos de prevalência manual esquerda e ocular direita. Tais resultados sugerem que esta falta de especialização da lateralidade pode comprometer a execução motora.
ISSN:1679-9291
1807-8648