REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMA
Abstrak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas rancangan media Genetic Pop Up Book sebagai media pembelajaran yang meningkatkan daya ingat siswa terhadap materi genetika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah systematic review kualitatif dengan 6 langkah, yaitu 1)...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2021-06-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Biologi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/19103 |
| _version_ | 1797833482826678272 |
|---|---|
| author | Indra Kurniawan Saputra Sakinah Vinda Putri Kinasih Nurul Alfi'ah Claresia Tsany Kusmayadi Eliza Fitri Kamaliya Mohammad Ridho Dwi Maryadi |
| author_facet | Indra Kurniawan Saputra Sakinah Vinda Putri Kinasih Nurul Alfi'ah Claresia Tsany Kusmayadi Eliza Fitri Kamaliya Mohammad Ridho Dwi Maryadi |
| author_sort | Indra Kurniawan Saputra |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas rancangan media Genetic Pop Up Book sebagai media pembelajaran yang meningkatkan daya ingat siswa terhadap materi genetika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah systematic review kualitatif dengan 6 langkah, yaitu 1) memformulasikan pertanyaan penelitian. 2) melakukan pencarian literatur systematic review. 3) melakukan skrining dan seleksi artikel penelitian yang cocok. 4) melakukan analisis dan sintesis temuan-temuan kualitatif. 5) memberlakukan kendali mutu. 6) menyusun artikel narrative. Rancangan Genetic Pop Up Book merupakan rancangan media pembelajaran yang menggunakan 3 dimensi dan interaktif dalam setiap halamannya. Materi genetika yang dimuat yaitu sub bab centraldogma yang terdiri atas pengertian genetika, penemu struktur double helix DNA, sejarah penemuan struktur double helix, DNA, RNA, replikasi, transkripsi, translasi serta latihan soal. Rancangan Genetic Pop Up Book dapat meningkatkan daya ingat siswa terhadap materi genetika melalui pengalaman belajar khusus dengan menggeser, membuka, dan melipat bagian buku pop up.
Abstract. This paper sheds a new light on the strategies to foster student’s entrepreneurial skills by administering creative thinking infusion learning as the learning framework in a biology classroom. Creative thinking infusion learning is construed as bringing or showing the stages of creative problem solving’s thinking of student thinking in the classroom. To assist student engaging with the infusion in the classroom, we utilised creative thinking diagram to generate entrepreneurial ideas that apply the concept of Biology in solving a problem. Student’s entrepreneurial skills were gauged by six creative entrepreneurship indicators. To investigate those indicators, this paper administrated one group pre-test post-test design and mixed-method approach by using diagram thinking, questionnaires, reflective essays, and interview. The analysis did not show any significant impact of the creative thinking infusion learning towards entrepreneurial skills. This result was demonstrated by no significance differences were seen in the sixth indicators. |
| first_indexed | 2024-04-09T14:24:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-3f4079698b404f7ea7465d38c915cefd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2085-6873 2540-9271 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-09T14:24:53Z |
| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan Biologi |
| spelling | doaj.art-3f4079698b404f7ea7465d38c915cefd2023-05-04T09:00:48ZindUniversitas Negeri MalangJurnal Pendidikan Biologi2085-68732540-92712021-06-0112211411910.17977/um052v12i2p114-1197346REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMAIndra Kurniawan Saputra0Sakinah Vinda Putri Kinasih1Nurul Alfi'ah2Claresia Tsany Kusmayadi3Eliza Fitri Kamaliya4Mohammad Ridho Dwi Maryadi5Universitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangUniversitas Negeri MalangAbstrak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas rancangan media Genetic Pop Up Book sebagai media pembelajaran yang meningkatkan daya ingat siswa terhadap materi genetika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah systematic review kualitatif dengan 6 langkah, yaitu 1) memformulasikan pertanyaan penelitian. 2) melakukan pencarian literatur systematic review. 3) melakukan skrining dan seleksi artikel penelitian yang cocok. 4) melakukan analisis dan sintesis temuan-temuan kualitatif. 5) memberlakukan kendali mutu. 6) menyusun artikel narrative. Rancangan Genetic Pop Up Book merupakan rancangan media pembelajaran yang menggunakan 3 dimensi dan interaktif dalam setiap halamannya. Materi genetika yang dimuat yaitu sub bab centraldogma yang terdiri atas pengertian genetika, penemu struktur double helix DNA, sejarah penemuan struktur double helix, DNA, RNA, replikasi, transkripsi, translasi serta latihan soal. Rancangan Genetic Pop Up Book dapat meningkatkan daya ingat siswa terhadap materi genetika melalui pengalaman belajar khusus dengan menggeser, membuka, dan melipat bagian buku pop up. Abstract. This paper sheds a new light on the strategies to foster student’s entrepreneurial skills by administering creative thinking infusion learning as the learning framework in a biology classroom. Creative thinking infusion learning is construed as bringing or showing the stages of creative problem solving’s thinking of student thinking in the classroom. To assist student engaging with the infusion in the classroom, we utilised creative thinking diagram to generate entrepreneurial ideas that apply the concept of Biology in solving a problem. Student’s entrepreneurial skills were gauged by six creative entrepreneurship indicators. To investigate those indicators, this paper administrated one group pre-test post-test design and mixed-method approach by using diagram thinking, questionnaires, reflective essays, and interview. The analysis did not show any significant impact of the creative thinking infusion learning towards entrepreneurial skills. This result was demonstrated by no significance differences were seen in the sixth indicators.http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/19103genetic pop up book, media pembelajaran, daya ingat |
| spellingShingle | Indra Kurniawan Saputra Sakinah Vinda Putri Kinasih Nurul Alfi'ah Claresia Tsany Kusmayadi Eliza Fitri Kamaliya Mohammad Ridho Dwi Maryadi REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMA Jurnal Pendidikan Biologi genetic pop up book, media pembelajaran, daya ingat |
| title | REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMA |
| title_full | REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMA |
| title_fullStr | REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMA |
| title_full_unstemmed | REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMA |
| title_short | REKA BENTUK GENETIC POP UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA SMA |
| title_sort | reka bentuk genetic pop up book sebagai media pembelajaran yang meningkatkan daya ingat siswa sma |
| topic | genetic pop up book, media pembelajaran, daya ingat |
| url | http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/19103 |
| work_keys_str_mv | AT indrakurniawansaputra rekabentukgeneticpopupbooksebagaimediapembelajaranyangmeningkatkandayaingatsiswasma AT sakinahvindaputrikinasih rekabentukgeneticpopupbooksebagaimediapembelajaranyangmeningkatkandayaingatsiswasma AT nurulalfiah rekabentukgeneticpopupbooksebagaimediapembelajaranyangmeningkatkandayaingatsiswasma AT claresiatsanykusmayadi rekabentukgeneticpopupbooksebagaimediapembelajaranyangmeningkatkandayaingatsiswasma AT elizafitrikamaliya rekabentukgeneticpopupbooksebagaimediapembelajaranyangmeningkatkandayaingatsiswasma AT mohammadridhodwimaryadi rekabentukgeneticpopupbooksebagaimediapembelajaranyangmeningkatkandayaingatsiswasma |