Interculturalidad en el aula AICLE a través de los álbumes ilustrados sobre migrantes

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Algunos autores prestan atención a la importancia que la escuela debe asumir en la búsqueda de soluciones para la generación de actitudes de respeto, tolerancia o empatía hacia contextos, situaciones o prácticas sociales y culturales diversas (Noguera, 2019). Del mismo modo, la normativa europea en...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: María Victoria Guadamillas-Gómez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2020-07-01
Series:Ocnos
Subjects:
Álbum ilustrado
Migración
Multilingüismo
Comunicación intercultural
Literatura infantil
Online Access:https://revista.dev.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/2255

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