Los niños y las niñas de infantil piensan, actúan y hablan sobre el comportamiento del aire y del agua
<p>En este trabajo se plantea la construcción de modelos sobre temas de ciencias por parte del alumnado de educación infantil. Se presentan dos actividades cuya finalidad es ayudarlo a construir modelos sobre el aire y el agua, iniciando así el desarrollo del pensamiento sistémico. Los niños y...
| Hauptverfasser: | , , , , |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2017-12-01
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| Schriftenreihe: | Enseñanza de las Ciencias |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://ensciencias.uab.es/article/view/2320 |