Los niños y las niñas de infantil piensan, actúan y hablan sobre el comportamiento del aire y del agua

Los niños y las niñas de infantil piensan, actúan y hablan sobre el comportamiento del aire y del agua

Hiển thị phiên bản (1) khác

<p>En este trabajo se plantea la construcción de modelos sobre temas de ciencias por parte del alumnado de educación infantil. Se presentan dos actividades cuya finalidad es ayudarlo a construir modelos sobre el aire y el agua, iniciando así el desarrollo del pensamiento sistémico. Los niños y...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Beatriz Mazas, Mª José Gil-Quílez, Begoña Martínez-Peña, Amparo Hervás, Alicia Muñoz
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Spanish
Được phát hành:	Universitat Autònoma de Barcelona 2017-12-01
Loạt:	Enseñanza de las Ciencias
Những chủ đề:	educación infantil modelos prácticas científicas
Truy cập trực tuyến:	https://ensciencias.uab.es/article/view/2320

Những quyển sách tương tự

Los niños y las niñas de infantil piensan, actúan y hablan sobre el comportamiento del aire y del agua
Bằng: Beatriz Mazas, et al.
Được phát hành: (2017-12-01)

¿Qué suena dentro de tu cuerpo? Un proyecto sobre el corazón en Educación Infantil
Bằng: Beatriz Mazas, et al.
Được phát hành: (2021-06-01)

Las pedanterías que nos piensan
Bằng: Carina Rattero
Được phát hành: (2015-03-01)

Modelos de relaciones entre ciencia y tecnología: un análisis social e histórico
Bằng: Acevedo, J.A.
Được phát hành: (2006-04-01)

Competencias científicas en niños y niñas de primera infancia
Bằng: Paola Andrea Carvajal-Sánchez, et al.
Được phát hành: (2022-12-01)

Prácticas docentes en materia de competencia comunicativa que facilitan la inclusión de niños y niñas en situación de vulnerabilidad
Bằng: Pamela Soledad Castillo-Mardones, et al.
Được phát hành: (2024-11-01)

Competencias y prácticas científicas en el laboratorio de química: participación del alumnado de secundaria en la indagación
Bằng: Beatriz Crujeiras Pérez
Được phát hành: (2015-10-01)

Comportamiento alimentario y obesidad infantil en Sonora, México
Bằng: Juana María Meléndez, et al.
Được phát hành: (2010-01-01)

Declaración sobre los índices de citación y las prácticas editoriales
Bằng: Revista Chilena de Literatura
Được phát hành: (2016-01-01)

Concepciones y modelos del profesorado de primaria en formación acerca de la tuberculosis
Bằng: Virginia Aznar Cuadrado, et al.
Được phát hành: (2016-03-01)

Resiliencia y sentido político en niños y niñas en situación de calle
Bằng: Patricia Granada Echeverry, et al.
Được phát hành: (2010-01-01)

¿Qué piensan y cómo actúan los alumnos y profesores de un Centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos? [ EC-2009-07-AR-04 ]
Bằng: Mercedes Jaen, et al.
Được phát hành: (2011-04-01)

¿Qué piensan y cómo actúan los alumnos y profesores de un Centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos? [ EC-2009-07-AR-04 ]
Bằng: Mercedes Jaen, et al.
Được phát hành: (2011-04-01)

Lo local y lo global de la colaboración científica: ¿qué significa, y cómo visualizarlo y medirlo?
Bằng: Nina Jung, et al.
Được phát hành: (2018-06-01)

Las transiciones escolares: una oportunidad de desarrollo integral para niños y niñas
Bằng: Sara Victoria Alvarado, et al.
Được phát hành: (2009-01-01)

Atómica y radiactiva: una situación de aprendizaje en torno a la radiactividad, sus aplicaciones y controversias
Bằng: Eva M Terrado Sieso, et al.
Được phát hành: (2024-11-01)

El Papel De Los Modelos En La Práctica Científica
Bằng: Rosa Nidia Tuay-Sigua
Được phát hành: (2013-06-01)

Consecuencias del engaño y la exageración del factor de impacto de una revista
Bằng: Ana Belén Salamanca Castro
Được phát hành: (2023-06-01)

UN ESTUDIO SOBRE LA INTERACCIÓN ENTRE LA PESQUISA CIENTÍFICA Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL CONTABLE
Bằng: Ana Paula Batista da Silva, et al.
Được phát hành: (2012-06-01)

Relación entre variables de control parental y prácticas de juego en niños y niñas de 10 a 13 años de edad en la ciudad de Bogotá
Bằng: Claudia Caycedo, et al.
Được phát hành: (2005-01-01)

Relación entre variables de control parental y prácticas de juego en niños y niñas de 10 a 13 años de edad en la ciudad de Bogotá
Bằng: Claudia Caycedo, et al.
Được phát hành: (2005-05-01)

Encarcelamiento materno y problemas de comportamiento en niños, niñas y jóvenes en Chile
Bằng: Catalina Rufs, et al.
Được phát hành: (2023-07-01)

Encarcelamiento materno y problemas de comportamiento en niños, niñas y jóvenes en Chile
Bằng: Catalina Rufs, et al.
Được phát hành: (2023-07-01)

Normas y valores en la ciencia bajo un enfoque naturalizado
Bằng: León Olivé
Được phát hành: (2005-01-01)

REFLEXIÓN SOBRE LA DIGNIDAD DEL NIÑO Y NIÑA
Bằng: Esperanza Del Niño Jesús Cabrera Díaz
Được phát hành: (2017-12-01)

Modelos de relaciones entre ciencia y tecnología: un análisis social e histórico
Bằng: José Antonio Acevedo-Díaz
Được phát hành: (2006-01-01)

Salud bucal individual y colectiva del niño y del adolescente: una experiencia pedagógica en la Universidad Nacional de Colombia
Bằng: Gloria Esperanza González Castro
Được phát hành: (2017-01-01)

Contribuciones y desafíos de las publicaciones del área de educación en ciencias en la construcción y consolidación de la identidad del área : la experiencia de la revista enseñanza de las ciencias
Bằng: Neus Sanmartí Puig
Được phát hành: (2009-06-01)

Formación inicial de docentes de ciencia: posibles aportes y tensiones de la modelización
Bằng: Anna Garrido Espeja, et al.
Được phát hành: (2022-03-01)

Sobre el uso y significado de la Historia en Filosofía de la Ciencia
Bằng: Maurizio Esposito
Được phát hành: (2018-12-01)

Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil
Bằng: Rosario Mérida-Serrano, et al.
Được phát hành: (2023-01-01)

Posibilidades que ofrece la Teoría Contable a la práctica contable y a otras prácticas vecinas.
Bằng: Carlos Luis García Casella
Được phát hành: (2015-12-01)

La importancia de las políticas públicas de formación en investigación de niños, niñas y jóvenes en Colombia, para el desarrollo social
Bằng: Héctor Mauricio Rojas Betancur
Được phát hành: (2008-01-01)

Sobre el potencial subjetivante de las prácticas “psi”. Cartografía de un dispositivo clínico con niños, niñas y adolescentes, en una favela de Rio de Janeiro
Bằng: Adriana Beatriz Molas
Được phát hành: (2019-11-01)

Niños y Niñas, expósitos y huérfanos en Montevideo del siglo XIX
Bằng: María Laura Osta Vázquez
Được phát hành: (2016-12-01)

Epistemología, literatura y género: sobre un poema de Mª de San José Salazar
Bằng: Patricia Fernández Martín
Được phát hành: (2021-08-01)

Por qué estamos en STEM? Un intento de definir la alfabetización STEM para todo el mundo y con valores.
Bằng: Digna Couso
Được phát hành: (2017-12-01)

Aspectos socio-culturales y del desarrollo del parentaje en el conflicto interparental posdivorcio: pautas para la comprensión de la experiencia de los niños y las niñas y las figuras no residentes
Bằng: Mariano Rosabal-Coto
Được phát hành: (2013-05-01)

Desafíos planteados por las actividades abiertas de indagación en el laboratorio: articulación de conocimientos teóricos y prácticos en las prácticas científicas
Bằng: Beatriz Crujeiras Pérez, et al.
Được phát hành: (2015-03-01)

Uso de TERCE-UNESCO para informar la práctica educativa: factores que influyen en el aprendizaje en Ciencias en Chile y Paraguay
Bằng: Soledad Miranda Fuenzalida, et al.
Được phát hành: (2020-11-01)