DESAIN INSTRUMEN TES THREE TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK

DESAIN INSTRUMEN TES THREE TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK

A learning disability identification students in understanding the concept of chemical need a right required test. But, a few teachers has not carried out the analysis on understanding the concept of students because as yet there are an instrument used for analysis. One way of determining the unders...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Ulfah Nur Hidayati, Sri Susilogati Sumarti, Nuryanto Nuryanto
Fformat:	Erthygl
Iaith:	English
Cyhoeddwyd:	Universitas Negeri Semarang 2019-06-01
Cyfres:	Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Pynciau:	konsep redoks, paham konsep, tata nama senyawa, three tier multiple choice
Mynediad Ar-lein:	https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/19382

Eitemau Tebyg

Pengembangan e-LKPD Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik pada Materi Reaksi Redoks
gan: Dewi Novita Syahputri, et al.
Cyhoeddwyd: (2023-01-01)

DESAIN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
gan: Fattya Rosyada, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-07-01)

PENGARUH MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SENYAWA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 ALALAK
gan: Arpina Saleha, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-06-01)

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN INSTRUMEN BERBANTUKAN QUIZIZZ
gan: Ziadatul Azizah, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-12-01)

PENGEMBANGAN CHEM SLOT MELALUI PEER ASSESSMENT PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA DI SMAN 1 ALALAK
gan: Mutmainnah Mutmainnah, et al.
Cyhoeddwyd: (2022-11-01)

Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Melalui Pembelajaran Berbasis VCD
gan: Farida Farida
Cyhoeddwyd: (2015-06-01)

Penggunaan Bahan Ajar Hasil Terjemahan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemandirian Belajar
gan: Indah Sari, et al.
Cyhoeddwyd: (2016-01-01)

Pengembangan Four-Tier Multiple Choice Diagnostic Test untuk Mendeteksi Pemahaman Konsep Kognitif Materi Katabolisme pada Peserta Didik XIII SMA/MA
gan: Umi Salamah, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-07-01)

PENGEMBANGAN MEDIA CHEM PUZZLE PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KELAS X DI SMAN 1 ALALAK
gan: Halita Halita, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-12-01)

IMPLEMENTASI MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 BANJARMASIN
gan: Yulia Rahma, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-05-01)

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN SNOWBALL TRHOWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KELAS X SMA NEGERI 1 ALALAK
gan: Maziah Maziah, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-06-01)

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP SENYAWA TURUNAN ALKANA MELALUI LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN PETA KONSEP
gan: Suhanda Suhanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-07-01)

Meningkatkan Kemampuan Kognitif Kimia Siswa SMA Melalui Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android
gan: Isna Rezkia Lukman, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-10-01)

Analisis Pemahaman Konsep dan Kesulitan Siswa Kelas XI pada Materi Hidrolisis Garam Menggunakan Tes TTMC dan TwTMC dengan Model Problem-Based Learning
gan: Shelly Dewi Ristanti, et al.
Cyhoeddwyd: (2024-01-01)

PENGGUNAAN INSTRUMEN LEMBAR WAWANCARA PENDUKUNG TES DIAGNOSTIK PENDETEKSI MISKONSEPSI UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP BUFFER-HIDROLISIS
gan: Umi Lailatul Hidayah, et al.
Cyhoeddwyd: (2018-03-01)

Pengembangan Alat Peraga 3D IPA Untuk Melatih Pemahaman Konsep Kelas VII Pada Materi Tata Surya
gan: Jantriyani Jantriyani, et al.
Cyhoeddwyd: (2025-01-01)

Analisis Keefektifan Implementasi Game Based Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Materi Sistem Tata Surya
gan: Indri Rahayu Septiani, et al.
Cyhoeddwyd: (2024-06-01)

Pengembangan E-Modul Berbasis Model Experiential Learning dengan Pendekatan Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik
gan: Wahyu Prasetya Pratama, et al.
Cyhoeddwyd: (2025-03-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 TALIBURA
gan: Yohana Leonarda Somi Hokeng, et al.
Cyhoeddwyd: (2022-11-01)

Analisis Pemahaman Konsep Vektor pada Siswa Sekolah Menengah Atas
gan: Witri Puspita Sari, et al.
Cyhoeddwyd: (2017-10-01)

Pemahaman Konsep Peserta Didik dengan Menggunakan Graded Response Models (GRM)
gan: Arfani Manda Tama, et al.
Cyhoeddwyd: (2018-01-01)

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
gan: Nur Apriani, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-03-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA MATERI REDOKS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
gan: R. Hiliasih, et al.
Cyhoeddwyd: (2017-01-01)

Peningkatan pemahaman konsep matematik mahasiswa melalui model pembelajaran active knowledge sharing
gan: Novi Mayasari, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-11-01)

Pengembangan Instrumen Tes Multi Representasi pada Materi Termodinamika untuk Mengidentifikasi Kemampuan Representasi Siswa
gan: Toni Adi Saputra, et al.
Cyhoeddwyd: (2024-01-01)

Motivasi Belajar dalam Pemahaman Konsep Alat Tes Inventori pada Mahasiswa
gan: Deska Srinadillah, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-06-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA
gan: agustina agustina agustina, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-09-01)

PROFIL PEMAHAMAN KONSEP SEGITIGA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (SD) BERDASARKAN TEORI VAN HEILE
gan: Yayuk Purnamawati, et al.
Cyhoeddwyd: (2013-02-01)

MODIFIKASI PERMAINAN CAKLINGKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BERHITUNG SISWA
gan: Risnina Wafiqoh, et al.
Cyhoeddwyd: (2022-09-01)

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA MASA COVID-19 DI SDN KALANGANYAR
gan: Rifdah Ayu Fajri, et al.
Cyhoeddwyd: (2022-06-01)

Kepraktisan Permainan Simple NOMIC Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran pada Materi Tata Nama Senyawa Anorganik Sederhana
gan: Rusly Hidayah, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-07-01)

PENGEMBANGAN LKPD MATERI GERAK LURUS BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE TRACKER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK
gan: Nova Anjarwati, et al.
Cyhoeddwyd: (2021-09-01)

Deskripsi kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik dengan model pembelajaran murder berbantuan puzzle math
gan: Anggitia Lutfiana Dewi, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-05-01)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN HEURISTIC VEE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS GUPPIIBABATAN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN
gan: Farida Farida
Cyhoeddwyd: (2015-12-01)

PENGGUNAAN QUIZZIZZ DALAM MENGINTENSIFKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
gan: Yudi Darma, et al.
Cyhoeddwyd: (2022-03-01)

Analisis Profil Proses Kognitif Pemahaman Konsep Siswa
gan: Rachma Afifah
Cyhoeddwyd: (2019-09-01)

Analisis Penggunaan Modul terhadap Kemampuan Pemahaman Materi Pajak
gan: Meyta Pritandhari , Wakijo
Cyhoeddwyd: (2020-01-01)

Pengaruh penerapan meaningful learning berbantuan LKPD bertema terhadap pemahaman konsep matematika dan kemampuan metakognitif peserta didik
gan: Putri Pertiwi, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-11-01)

DESAIN INSTRUMEN TES THREE TIERS MULTIPLE CHOICE UNTUK ANALISIS MISKONSEPSI SISWA TERKAIT LARUTAN PENYANGGA
gan: Intan Savira, et al.
Cyhoeddwyd: (2019-02-01)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BUKU DONGENG BERBASIS SAINSMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
gan: Imroatun Nurhidayah, et al.
Cyhoeddwyd: (2020-06-01)