DESAIN INSTRUMEN TES THREE TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK
A learning disability identification students in understanding the concept of chemical need a right required test. But, a few teachers has not carried out the analysis on understanding the concept of students because as yet there are an instrument used for analysis. One way of determining the unders...
Հիմնական հեղինակներ: | Ulfah Nur Hidayati, Sri Susilogati Sumarti, Nuryanto Nuryanto |
---|---|
Ձևաչափ: | Հոդված |
Լեզու: | English |
Հրապարակվել է: |
Universitas Negeri Semarang
2019-06-01
|
Շարք: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/19382 |
Նմանատիպ նյութեր
-
Pengembangan e-LKPD Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik pada Materi Reaksi Redoks
: Dewi Novita Syahputri, և այլն
Հրապարակվել է: (2023-01-01) -
DESAIN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
: Fattya Rosyada, և այլն
Հրապարակվել է: (2021-07-01) -
PENGARUH MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SENYAWA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 ALALAK
: Arpina Saleha, և այլն
Հրապարակվել է: (2019-06-01) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MAN KOTA BANJARBARU
: Lusiyana Lusiyana, և այլն
Հրապարակվել է: (2019-10-01) -
PENGEMBANGAN MEDIA CHEM DICE PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA DI MAN 1 BANJARMASIN
: Siti Nurimah, և այլն
Հրապարակվել է: (2021-05-01)