La rúbrica de evaluación de la competencia en expresión escrita. Percepción del alumnado sobre su funcionalidad.

  Este artículo presenta una investigación en la que se analiza la funcionalidad de las rúbricas para la evaluación de la competencia en expresión escrita del alumnado universitario. La investigación se afronta desde una metodología descriptiva y cuantitativa mediante la elaboración de un cuestion...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Rocío Ruiz-Terroba, Esteban Vázquez-Cano, Mª Luisa Sevillano-García
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Universidad de Castilla, La Mancha 2017-11-01
Loạt:Ocnos
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/114