A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR: INVESTIGANDO DOIS PROFESSORES BEM AVALIADOS PELOS ESTUDANTES
In the last years, higher education teacher training has received more didactic-pedagogical attention. Despite numerous criticisms to professors' work, some practices present differentials that make them a reference to students, even among university professors with undergraduate and graduate d...
Main Authors: | Ana Luiza de Quadros, Eduardo Fleury Mortimer |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sociedade Brasileira de Química
2016-06-01
|
Series: | Química Nova |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-40422016000500634&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Fatores que tornam o professor de Ensino Superior bem-sucedido: analisando um caso
by: Ana Luiza de Quadros, et al.
Published: (2014-03-01) -
Bem-estar em estudantes do ensino superior
by: Madalena Cunha
Published: (2017-07-01) -
A atuação do psicólogo escolar no Ensino Superior e a formação de professores
by: Kelly Cristina Zavadski, et al.
Published: (2012-12-01) -
Percepção do professor como autoridade pelos estudantes
by: Oleg Kravtsov
Published: (2020-09-01) -
Dinâmica da interação professor-estudante em contexto de ensino superior: construção e estudo exploratório do questionário da interação professor-estudante
by: Sofia de Lurdes Rosas da Silva, et al.
Published: (2017-12-01)