Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželju
Mednarodna raziskava o pismenosti odraslih je pokazala, do so med najšibkejšimi skupinami na področju pismenosti odrasli, ki se ukvarjajo s kmetijstvom. Ta del prebivalstva (v Sloveniji obsega 24 odstotkov celotne populacije) ima tradicionalno nižjo povprečno stopnjo izobrazbe, se v odrasli dobi man...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2006-12-01
|
| Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/4449 |
| _version_ | 1797950292029865984 |
|---|---|
| author | Livija Knaflič Ana Ileršič |
| author_facet | Livija Knaflič Ana Ileršič |
| author_sort | Livija Knaflič |
| collection | DOAJ |
| description | Mednarodna raziskava o pismenosti odraslih je pokazala, do so med najšibkejšimi skupinami na področju pismenosti odrasli, ki se ukvarjajo s kmetijstvom. Ta del prebivalstva (v Sloveniji obsega 24 odstotkov celotne populacije) ima tradicionalno nižjo povprečno stopnjo izobrazbe, se v odrasli dobi manj izobražuje, vsakdanje dejavnosti pa ne zahtevajo zadostne rabe spretnosti povezanih s pismenostjo, zato ima pozabljanje še močnejši učinek.
V prispevku je predstavljena poglobljena obdelava podatkov iz mednarodne raziskave o pismenosti odraslih ter podatkov iz drugih dveh virov, s katero smo želeli podrobneje preučiti značilnosti prebivalcev podeželja z vidika njihovih izobraževalnih potreb na področju pismenosti. Ugotovljeno je, da med kmečkim prebivalstvom le 10 odstotkov odraslih dosega raven pismenosti, ki ustreza zahtevam današnjega časa. Primanjkljaji na področju pismenosti se kažejo na vseh področjih njihovega delovanja: kmetovanje, družina, prosti čas.
Z vidika zviševanja ravni pismenosti je vsekakor pomemben podatek, da kažejo veliko pripravljenost za pridobivanje spretnosti, povezw1ih s pismenostjo, med drugim tudi za uporabo računalnika. Prav tako so podatki o vsebinah, ki bi pritegnile udeležence s podeželja v izobraževanje, primerno izhodišče za načrtovanje ustreznih izobraževalnih ukrepov.
pismenost odraslih; pismenost kmečkega prebivalstva |
| first_indexed | 2024-04-10T22:14:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4014d5505a2e42b6913b34accf716c59 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1318-5160 2350-4188 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T22:14:01Z |
| publishDate | 2006-12-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
| record_format | Article |
| series | AS: Andragoška Spoznanja |
| spelling | doaj.art-4014d5505a2e42b6913b34accf716c592023-01-18T08:36:50ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882006-12-0112310.4312/as.12.3.50-58Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželjuLivija Knaflič0Ana Ileršič1Andragoški center SlovenijeAndragoški center SlovenijeMednarodna raziskava o pismenosti odraslih je pokazala, do so med najšibkejšimi skupinami na področju pismenosti odrasli, ki se ukvarjajo s kmetijstvom. Ta del prebivalstva (v Sloveniji obsega 24 odstotkov celotne populacije) ima tradicionalno nižjo povprečno stopnjo izobrazbe, se v odrasli dobi manj izobražuje, vsakdanje dejavnosti pa ne zahtevajo zadostne rabe spretnosti povezanih s pismenostjo, zato ima pozabljanje še močnejši učinek. V prispevku je predstavljena poglobljena obdelava podatkov iz mednarodne raziskave o pismenosti odraslih ter podatkov iz drugih dveh virov, s katero smo želeli podrobneje preučiti značilnosti prebivalcev podeželja z vidika njihovih izobraževalnih potreb na področju pismenosti. Ugotovljeno je, da med kmečkim prebivalstvom le 10 odstotkov odraslih dosega raven pismenosti, ki ustreza zahtevam današnjega časa. Primanjkljaji na področju pismenosti se kažejo na vseh področjih njihovega delovanja: kmetovanje, družina, prosti čas. Z vidika zviševanja ravni pismenosti je vsekakor pomemben podatek, da kažejo veliko pripravljenost za pridobivanje spretnosti, povezw1ih s pismenostjo, med drugim tudi za uporabo računalnika. Prav tako so podatki o vsebinah, ki bi pritegnile udeležence s podeželja v izobraževanje, primerno izhodišče za načrtovanje ustreznih izobraževalnih ukrepov. pismenost odraslih; pismenost kmečkega prebivalstvahttps://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/4449pismenost odraslihpismenost kmečkega prebivalstva |
| spellingShingle | Livija Knaflič Ana Ileršič Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželju AS: Andragoška Spoznanja pismenost odraslih pismenost kmečkega prebivalstva |
| title | Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželju |
| title_full | Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželju |
| title_fullStr | Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželju |
| title_full_unstemmed | Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželju |
| title_short | Pismenost – stanje in potrebe na slovenskem podeželju |
| title_sort | pismenost stanje in potrebe na slovenskem podezelju |
| topic | pismenost odraslih pismenost kmečkega prebivalstva |
| url | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/4449 |
| work_keys_str_mv | AT livijaknaflic pismenoststanjeinpotrebenaslovenskempodezelju AT anailersic pismenoststanjeinpotrebenaslovenskempodezelju |