A leitura literária no segundo segmento do ensino fundamental: a identidade do professor em questão
Este artigo pretende apresentar algumas breves reflexões sobre a leitura literária no segundo segmento do Ensino Fundamental, tendo em vista sua condição de entre-lugar no processo de escolarização. Por um lado, esta etapa é precedida por práticas mais lúdicas, centradas no exercício do imaginário e...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2016-12-01
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| Series: | Terra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/terraroxa/article/view/27155 |