A escrita e a constituição do sujeito: um caso de autismo
O presente trabalho tem como ponto de partida indagações a respeito da relação entre a escrita alfabética e a constituição subjetiva, instigadas por uma prática de acompanhamento terapêutico com uma criança autista dentro de uma escola particular regular. Tomando o diagnóstico de autismo na infância...
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| Published: |
Universidade de São Paulo
2008-12-01
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| Series: | Estilos da Clínica |
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| author | Mariana Soares Melão |
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| spelling | doaj.art-40b9e8a1c5d1474faedaf98792a643252022-12-21T19:19:21ZporUniversidade de São PauloEstilos da Clínica1415-71281981-16242008-12-01132510.11606/issn.1981-1624.v13i25p94-117A escrita e a constituição do sujeito: um caso de autismoMariana Soares Melão0Pontifícia Universidade Católica do ParanáO presente trabalho tem como ponto de partida indagações a respeito da relação entre a escrita alfabética e a constituição subjetiva, instigadas por uma prática de acompanhamento terapêutico com uma criança autista dentro de uma escola particular regular. Tomando o diagnóstico de autismo na infância como uma suspensão no percurso da constituição subjetiva, o relato abrange desde a aposta simbólica nessa criança até os enlaces feitos entre primeiras marcas, letras, palavras escritas, que possibilitaram o início de uma escrita inconsciente e novas alternativas para esse menino.http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/46034acompanhamento terapêuticoautismoescritaconstituição subjetiva |
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